七年级音乐下册教案-第一课时《长江之歌》.docVIP

课题 第二单元《影视金曲》 第课时 第 3 周第 1 课时（总第 1 课时） 教 材 分 析 教学 目标 知识目标：通过学习歌曲《长江之歌》，了解歌曲的创作 背景以及弱起小节。 能力目标：用圆润饱满的声音有感情地演唱《长江之歌》。 3、情感目标：通过学习，激发学生热爱祖国的感情，并学会保 教学 重难点 教学重点：用圆润饱满的声音有感情的演唱《长江之歌》。 教学难点：弱起唱以及弱起小节的概念。 考点 与 措施 教 学 过 程 环节 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设计意图和 关注的学生 一、组织教学 师生问好 二、导入新课 多媒体播放歌曲《龙的传人》，引出课题《长江之歌》。 三、讲授新课 （一）整体感知 1、作品简介，了解歌曲背景。 2、谱例分析，了解音乐知识。（拍子、速度、音乐符号等） 3、初听歌曲，体会歌曲情绪。 问题： （1）歌曲描绘了什么样的情景？带给你什么样的感受？ （2）歌曲的情绪是怎样的？表达了怎样的感情？ 4、朗读歌词，了解歌词含义。 （二）学唱歌曲 1、复听歌曲。（让学生哼唱歌曲旋律。） 2、教师范唱。 3、视唱谱例。 4、填词演唱。（强调弱起） 5、处理歌曲。（吐字咬字、呼吸、情感对比等） 6、分组演唱。（把学生分组，以比赛的形式演唱歌曲） 四、实践创造 根据歌词画出想象中的长江，找同学仿写歌词并演唱。 五、拓展延伸 简介长江以及白鳍豚，从而引申到保护环境的主题。 说出与长江有关的歌曲。 课堂小结 教 学 反 思 通过本课学习演唱《长江之歌》同学们对这首歌曲有了深刻的认识，并且可以用圆润饱满的声音演唱这首歌曲 1