八上第二单元自然环境第4课气候的基本特征(第2课时)4.docVIP

【课 题】 八上第二单元 自然环境 第4课 气候的基本特征（第2课时） 【课 型】 新授课 【课标要求】 运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素。 了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。 【教学目标】 1．运用不同城市的气温和降水量柱状图，认识我国大陆性气候的特点。2．运用中国气候类型分布图，说出主要气候类型的分布，认识气候类型的复杂多样性。3．运用资料说出我国气候的主要特征。 【教学模式】“自学、互动、反馈”三段式课堂教学模式 【教学方法】注重引导自主学习、读图分析，情境教学及直观演示 【学法指导】 将学生分组，以小组为单位通过自学、读图、讨论等方式进行合作探究与交流。 【教具准备】相关地图及相关资料 【教学过程】 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 复 习 提 问 前几节我们学习了中国的气温和降水等知识，请同学们回忆两个问题： （1）我国冬季和夏季气温分布的有什么特点？ （2）我国年降水量在地区分布和季节分配上有什么特点？ 思考并回答 通过复习已学知识，加强与本课的联系。 导 入 新 课 知道了我国气温和降水的一些特点，我们将运用所学的知识，分析、归纳出我国气候的另两个主要特征，及我国气候对农业生产的影响。 通过复习导入新课，体现了温故知新这一基本理念。 自 主 学 习 合 作 探 究 1．引导学生读课本P3读课本P38齐齐哈尔、巴黎、北京、纽约气温、降水量统计 ，完成下列要求。 1 分别比较齐齐哈尔与巴黎、北京与纽约的气温年较差大小。 2 分别比较齐齐哈尔与巴黎、北京与纽约的降水量季节变化的差异。 3 四个城市中哪两个城市气候的大陆性较强? 4 对上述问题，你能得出什么结论？ （大陆性气候显著 1 齐齐哈尔、北京比巴黎纽约的气温年较差 。 2 齐齐哈尔、北京比巴黎、纽约的降水量季节变化。 3 齐齐哈尔、北京 两个城市气候的大陆性较强。 4 说明我国的季风气候具有显著的特点，夏季较 ，气温年较差较 ，降水季节变化和年际变化，尤其是内陆地区距海遥远，气候的更为强烈。 3．．读课本P39图2．15中国气候类型”，完成下列要求。 1 找出我国的主要气候类型：气候、气候、气候、气候、高原山地气候。 2 我们家乡所在地的气候类型是气候，具有冬季，夏季的特点。 3 用直线AB、AC，观察它们依次穿越了哪些气候区。 AB穿越气候、气候、气候、气候和气候。AC穿越气候、气候、 气候和气候。?请结合温带大陆性气候的特点说一说原因。 1．下列城市的气候大陆性最强烈的是 A．巴黎 B．纽约 C．东京 D．乌鲁木齐．我国西北地区主要的气候类型为 A．温带季风气候 B．温带海洋性气候 ．温带大陆性气候 D．亚热带季风气候 ．我国东部地区自北向南，气候类型分别是 A．热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候 B．温带大陆性气候、温带季风气候、热带季风气候 C．温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候 D．高山气候、温带季风气候、热带季风气候 ．根据表中提供的有关数据，回答问题： 纬度 1月均温 ℃ 7月均温 ℃ 气温年较差 ℃ 齐齐哈尔 巴黎 47°23′N 48°52′N - 19.6 3.1 22.6 19.0 42.2 15.9 北京 纽约 39°54′N 40°40′N - 4.5 - O．8 26.4 22.8 30.9 23.6 1 1月份，齐齐哈尔比巴黎的平均气温低_____℃；北京比纽约的平均气温低 2 7月份，齐齐哈尔与巴黎的温差是_____℃；北京与纽约的温差是_____℃。此 3 综上所述，我国尽管是世界著名的季风气候区，但却具有显著的_______特点。 5．读图，回答下列问题 1 写出图中字母代表的气候类型名称。 A气候，B.__________气候， C气候，D.__________气候， E气候 2 我国气候的基本特征： ab. ___________________； C.____________________。 气候复杂多样 _______季风气候 _______季风气候 _______季风气候 温带大陆性气候 高原气候和高山气候 冬季较____，夏季较 ，气温年较差较大降水季节变化和年际变化明显 大陆性气候显著 季风气候显著 气候的基本特征