《生理心理学教学课件》生理心理学 绪论.pptVIP

图1-10. T形迷津示意图 图1-11. 大鼠学习的自定步调的迷津（E.L.Bennett etal.,1979） 实验设计 动物实验 实验目的 内容 动物的选择（伦理） 实验方法（动物编号，称重，身体心理体检，环境适应） 实验后动物的处理（安乐死） 数据分析。 人群实验 伦理学批准 签署知情同意 身心检查（剔除患有神经精神疾病者以及其他器质性疾病，长期服用药物者） 一般情况问卷。 量表评估，行为测试 生化指标、分子遗传学指标检测 筛查、预警 心理干预 （如何标记刺激的位置？） 脑损伤法：横断损伤，吸出损伤，电解损伤（简单易行，效果明显，但是会使神经细胞溃变而无法恢复，即不可逆损伤），冰冻方法，神经化学损伤（暂时的机能切除，可逆性损伤如红藻氨酸（海人酸Kainicacid）；6-羟多巴胺（6-OHDA）； 5-6-双羟色胺；对氯苯丙氨酸PCPA） ）。 刺激法：电刺激法（如恒流刺激），化学刺激法（神经递质的激动剂或拮抗剂）。经颅磁刺激治疗精神分裂症幻听症。 电记录法：自发电活动（脑电图和脑电地形图）和诱发电位；胞内电位，胞外电位。研究行为与相应脑结构或相应神经环路，研究感觉(视觉中，人与动物激活不同的脑区，动态与静止客体激活不同脑区) 对应的脑电变化。 美國威斯康辛大學精神醫學教授戴維森最早研究出γ波。γ波是一種高振幅的頻波，在專注、工作記憶、學習與覺知扮演重要角色。 静坐後α波會增加，幅度變大，往左前額葉側化，θ（theta）波增加，θ波會移往左前額葉，與正向情緒增加有關，會有幸福感，進入愉快、舒適狀態. 疲劳状态， θ波增加。  脑电地形图 生物化学分析方法：神经递质的测定，采用高效液相色谱-电化学检测（荧光检测，紫外检测），推-挽灌流，脑内微透析术；mRNA的检测用原位杂交；蛋白质的检测用Weston blot、放射免疫或免疫组化； 分子遗传学技术：行为遗传学，用相关基因敲除的动物研究整体动物的行为。基因芯片（不同行为的动物某个脑区基因表达的差异）。 行为学观察的方法  基本行为：摄食，饮水行为（进食，饮水的时间和数量，内分泌变化等）；防御行为的行为模式：常常采用跳跃行为（Jumping behavior），跳跃次数和高度；性行为：如爬背行为，雌性动物的脊柱前凸等；睡眠行为：睡眠时间长短和眼动情况以及生化物质变化情况。 经典条件反射。 操作式条件反射。 特殊行为:母爱行为、社会识别、吸烟、饮酒、咬手指。 其他 调查问卷：精神分裂症患者基本情况问卷调查，正常被试一般情况问卷调查。 行为与功能测试：返回抑制测试，执行功能，反应时测试，学习记忆测试，嗅觉测试，听觉测试，视觉测试，时间长度测试，注意力测试，运动功能测试，正常条件反射，测谎，生物电的测试（心电，皮肤电，脑电等），糖消耗量测试（抑郁症）。 图1-3. 睡眠 图1-4. 渴 图1-5. 性行为 友好行为 形态学的方法：confocal laser scanning microscopy（CLSM）,荧光显微镜，行为异常伴随的脑部结构形态的异常，树突棘的稠密。 脑成像技术：CT, PET, fMRI。 经典式条件反射：如食物运动条件反射，食物唾液条件反射，防御条件反射等（如图1所示） 图1-7. 巴甫洛夫的唾液条件反射 B. 操作性条件反射：如按压杠杆取得食物。 图1-8. 斯金纳工具条件反射箱示意图 图1-9. 穿梭箱（Shuttle Box）模式图 生理心理学physiological psychology公邮: naturehappy99@163.com密码:123456abc 教学内容 生理心理学简介 神经生物的基础知识 注意 感觉 知觉 学习记忆 语言思维，情绪 觉醒与睡眠，饮水摄食 考试方式 考试：闭卷50%。 平时成绩和期中成绩：30%。出勤，作为参考。 作业：综述20%。 被试 我们本次研究目标要招募被试420人，实验流程为：签署知情同意书-电脑前测-试验启动-电脑后测。实验时间大约40分钟，被试费20元。 ?实验时间为3月4日-3月15日，8点-20点，我们计划通过网络的方式接受被试预约实验，链接如下： /i_02FBD7851E3E25B4F00B188B.html 参考书目 李新旺，生理心理学，科学出版社; 苏彦捷，生理心理学（译）；中国轻工业出版社。 沈政，生理心理学,北京大学出版社. James W. Kalat. Biological psychology 9th edition；苏彦捷译，生物心理学。 绪论 生理心理学（physiological psychology）： 研究心理活动的生理机制。即研究外界事物作用于脑而产生心理现