《发展心理学教学课件》复习提纲之——第八章 青少年期.docVIP

第八章 青少年期 1. 青春期和青少年期有何区别与联系？ 青春期（puberty）： 青春期是一个生物学概念，它主要取决于个体的性成熟过程。 adolescence）： 青少年期以个体第二性征的出现为起点，以个体心理和社会性的成熟为终点。这是一个生物学、心理学和社会学的概念。 青少年期是一个随社会变迁而在不断演变的概念。它具有逐渐延长的趋势。 成熟的同伴关系；性别角色； 积极的身体意象； 情感上的独立性； 为婚姻做准备； 为职业做准备； 道德、价值观的形成； 社会责任感； 男孩：14岁左右进入身高增长最快的时期，一般到17、18岁时身高增长速度就放慢了。 身体发育中的个体差异：一般可将儿童分为早熟型和晚熟型两类，二者开始发育的年龄最多可相差五年左右。 男性平均比女性晚两年进入青春期；但由于男性身高年增长量大于女孩，而且，男孩身高快速增长的时间长于女孩，因此，女孩在青春期初期平均身高超出男生，而男生在青春期末期时身高再次超过女孩，形成“双交叉曲线” 性成熟： 男性和女性在体内都有雄性和雌性激素，在青春期前，两类激素的水平基本相等。 进入青春期后，男性的雄性激素水平迅速提高，约提高18倍，而雌性激素的水平只提高了2倍；女性的雌性激素水平提高了8倍，而雄性激