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高职旅游类专业人才培养模式研究 　　摘 要 在旅游业蓬勃发展的今日，对旅游人才的需求是非常旺盛的。现如今高职院校纷纷开设旅游类专业，希望通过高校模式化、系统化的专业教育，为社会旅游业输送大量的旅游类人才。但是当前高职院校旅游类专业人才培养模式存在诸多漏洞，比如人才培养目标定位不明确、缺乏系统完善的人才培养方案、教学方法陈旧、课程体系不健全等等，这些问题的存在严重阻碍了高职旅游类专业人才培养事业的发展，加剧了旅游专业人才与用人单位的矛盾。为此本文从问题出发，提出了若干条人才培养模式改革建议。 　　关键词 高职教育 旅游专业 人才培养模式 　　中图分类号：G712 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.07.020 　　Study on Vocational College Tourism Professional Talents Training Mode 　　SHI Haiyun， SHENG Xia 　　（Hubei Ecology Vocational College， Wuhan， Hubei 430200） 　　Abstract In the booming tourism industry today， the demand for tourism professionals is very strong. Vocational Schools now have set up tourism professionals， hopes Institutions of Higher Learning and systematic professional education， transport a large number of tourist class talents for social tourism. But the current tour to professional training mode， there are many loopholes， such as the training aim is not clear， the lack of a sound system of personnel training programs， outdated teaching methods， curriculum system is not perfect， etc. These problems have seriously hindered the development of Higher professional Training Talented tourism business， exacerbated the conflict tourism professionals and employers. Starting from the issue for this article， we made a number of pieces of talent training mode reform proposals. 　　Key words vocational education; tourism professional talents; talent training mode 　　0 引言 　　自改革开放以来，我国的旅游业随着社会经济的发展日渐崭露头角，并渐渐以“永远的朝阳产业”的美称与石油业和汽车业并称为世界第三大产业。①在旅游业蓬勃发展的今日，对旅游人才的需求是非常旺盛的，虽然在改革开放的30年间，我国的旅游人才队伍建设取得了相当大的成就，但是凸显出来的问题却比比皆是。21世纪旅游业的发展要靠旅游人才来推动，人才是当今旅游业的第一竞争力。现阶段高职院校旅游类专业人才培养模式存在人才培养目标定位不明确、缺乏系统完善的人才培养方案、教学方法陈旧、课程体系不健全等问题，严重影响我国旅游业的可持续健康发展。因此，培养和创建一支高质量、高水平、符合市场要求、具有旅游市场竞争力的旅游人才队伍是高职院校旅游专业的重中之重。 　　1 高职旅游类人才培养常见问题 　　1.1 人才培养目标定位不明确 　　人才培养目标是高职旅游类人才培养事业的战略总则和前进方向，是指导人才培养工作和开展课程教学的前提依据。目标是具有前瞻性、高级性、科学性、可行性的特点，而高职旅游类人才培养目标除了具有以上特点之外，还必须具备以知识和能力为主的职业性、技术型以及今后毕业生求职的基层性特征。旅游业属于第三产业中的服务行业，具有覆盖面广、行业分支广、参与人数庞大的特点，因此旅游类专业又划分为旅游住宿业管理、会展经营与管理、旅游规划与景区管理、休闲