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高职院校自主招生考试管理系统设计与实现 　　摘 要：本文针对高职院校自主招生考试管理工作，提出基于B/S与C/S相结合的设计原理，包括考生报名，考生资格审核、笔试考务和操作考务的编排、准考证号的生成、考试成绩的录入、考生相片的处理等事务的处理。采用SQL Server 2008作为后台数据库平台，利用Visual Studio 2010 C#作为B/S架构的设计工具，实现网上报名系统的考生应用层、业务逻辑层和数据访问层的设计。利用DELPHI作为C/S架构下客户端的招生和考务管理部分的开发工具，实现考生信息管理与审核、考务管理的设计。经过实践，该系统提高了工作效率，保证了数据的准确性，节省人力和物力的支出，帮助高职院校解决招生考试过程中的一系列问题。 　　关键词：自主招生；考试管理；考务管理；招生报名；系统架构 　　中图分类号：TP39 文献标识码：A 　　随着我国高等教育体制改革的不断深入和发展，高职院校作为一种新的教育体制在招生的生源对象和招生规模上都发生很大变化，招生的方式也随之发生变化，特别是自2012年以来，除了普通高考招生外，高职院校自主招生考试已成为高职院校招生的一个重要的途径。广东省的高职院校自主招生是根据高职院校自身的条件，选择部分优势专业，通过自主招生考试进行择优录取，考生对象分别为普通高中毕业生、中职毕业生和现代学徒制企业在职员工，考生类别复杂，考试科目多样。本文重点研究和探讨了高职院校自主招生考试管理系统软件的设计与实现，实现考生从招生网上获取招生信息，并根据自己的爱好进行报名、查询资料审核、准考证打印、考试成绩和录取情况。高职院校招生部门和考务管理部门通过后台的管理系统，完成考生信息统计、审核、考场编排、准考证编排、成绩公布、录取操作等。运用现代网络信息技术手段进行管理，既方便考生和管理部门又节约了成本。 　　1 需求分析与总体设计 　　1.1 系统的需求分析 　　为了确保自主招生考试全过程的“公平、公正、公开”，考试管理的信息化、网络化、透明化是必不可少的。同时，解决招生考试组织过程中复杂的工作，减少人力投入和提高工作效率，使考试组织过程变得方便、快捷和高效。 　　高职院校自主招生考试根据生源不同主要分为三类，即普通高中毕业、中职毕业生和现代学徒制的在职企业员工。根据考试科目来分，按照广东省教育厅的自主招生考试要求，普通高中毕业只需要考试综合文化知识和面试这两科，而中职毕业生和现代学徒制的考生则要考试除综合文化知识以外，还需考核专业综合理论和专业技能。此外，自主招生考试还有三二分段转段考试，只针对二年级的中职在校生，这部分考生只考专业理论和专业技能。考试管理系统主要实现考生网上报名、查询审核状态、准考证打印、查询考试成绩和录取情况。高职院校的招生部门和考务管理部门需要完成考生报名信息修改、统计、审核、考场编排、准考证编排、成绩公布、录取操作，以及用户的管理等等。 　　考试管理系统的用户主要有四类角色，即系统管理员、考务工作人员、招生工作人员和考生。系统管理员负责管理软件，维护系统的基本数据和正常运行。考务工作人员负责对审核合格的考生进行考场的编排，编制准考证和相关考试标签和文档。招生工作人员负责组织考生报名，审核考生信息。考生可以进行网上报名、查询审核状态、准考证打印、查询考试成绩和录取情况等。 　　1.2 业务流程分析 　　按照自主招生考试工作过程，对业务流程进行分析。首先由招生工作人员设置招生专业、招生计划、考试科目和考试时间，然后考生通过网上进行报名并提交相关资料到招生办，招生办对考生资料和缴费情况进行审核，确定考生是否具有考试资格，将通过审核的考生信息提交给学校考试管理部门。考务工作人员为每个考生安排考场，为每个考场安排监考员并根据生源类别编制每个考生的准考证。考生通过网站打印自己的准考证。考试结束后，考务工作人员将成绩录入考试管理系统，并进行公示、公布。考生通过网站查询自己的成绩。招生工作人员根据考生成绩和专业招生计划，确定预录取名单，并将预录取名单报省招生办公室，通过审核后在网上公布考生录取名单。 　　1.3 系统架构设计 　　根据对业务流程的分析，结合数据处理、数据安全方面的要求，采用C/S和B/S相结合的系统架构。利用C/S结构的优势来处理数据量较多的事务，比如考生信息的审核、考场的编排、准考证号的生成、考试成绩的导入、考生相片的处理等。利用B/S结构来处理异地事务，比如考生报名、通知发布、准考证打印、成绩查询等。因此，从业务上来分，招生工作人员、考务工作人员的主要业务可以通过C/S架构来实现，而面向考生的业务是通过B/S架构来实现。根据需求分析的结果，将系统的功能分为八大模块，具体如图1所示。 　　2 系统主要开发工具和技术 　　为实现C/S与