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从完善党建制度入手加强学校作风建设 　　【摘要】重视作风建设是中国共产党的优良传统，党的十七大、十八大报告中都将作风建设摆在十分重要的位置。完善学校党建制度对于学校党建工作的开展以及学校作风建设的推进有着重大意义。 　　【关键词】党建，制度，作风建设 　　近年来，作风建设一直是个热门的话题。党的十七大报告强调，要以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设。党的十八大报告紧紧围绕当前党的作风建设的重点、难点和热点问题，提出“全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设”，并提出了许多针对性很强的新思路、新要求、新举措，对新形势下加强党的作风建设进行了全面部署。各级党政部门陆续出台了关于改进工作作风、密切联系群众的规定，并通过党的群众路线教育实践活动的全面开展，在贯彻执行力度方面下功夫整顿党员干部队伍作风，成效显著。学校也出台了《衡阳电大作风建设八项规定》，从促进学校事业发展的角度着手，也掀起了作风建设的热潮。笔者认为，从党建的角度加强学校作风建设可以从以下几个方面入手： 　　一、模范引领，加强干部队伍作风建设 　　1、切实加强民主集中制建设。规范党委议事决策程序，坚持重大问题集体研究，使学校的决策和议事行为更加科学化、规范化，确保各项决策科学正确。完善学校纪律监察制度，做好信访举报工作，加强对重大决策、重点部门、重要领域和关键环节的监督检查，加强对权力运行的制约和监督。进一步完善教代会制度，扩大教职工的参政权。 　　2、落实好民主生活制度。按时召开教代会，开展中层以上干部向教代会代表述职述廉报告活动、组织对干部进行全面考核，落实党委以及各支部的民主（组织）生活会制度，开展民主评议党员活动以及及时召开党风廉政建设会议。同时以支部考评细则为依据，严格进行考评。 　　3、抓实中心组学习。将作风建设作为党委中心组学习的重要内容，在学习作风建设基本精神的基础上，一方面，中层以上干部结合各自的工作岗位实事求是地开展作风建设;另一方面，领导班子成员通过征求群众意见、开展谈心活动，深入基层了解和解决教学一线的实际问题，树立起亲民爱民之风、艰苦创业之风、求真务实之风、团结和谐之风，从而增强领导班子的凝聚力、创造力和战斗力。 　　二、以人为本，落实党员干部学习机制 　　1、实施严格的学习制度，把各项学习任务落到实处。认真落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》，结合学校实际，建立“五项”制度，即年度计划与月度安排相结合制度、学习专题负责制、自学制度与在职培训制度、调研制度、述学评学督学制度。明确教职员工自学时间，学校严格考勤。要求教职员工根据自己实际情况制定切实可行的学习计划，做到读一本理论专著或专业著作，写一篇论文或调查报告，写一篇学习心得，做好学习笔记。 　　2、改进学习形式，强化学习效果。除了传统的集中学习与小组交流相结合、个人自我教育与党组织教育相结合等形式外，针对广大党员干部和教职工关心的热点、难点问题，不时邀请专家学者以作风建设、文明礼仪等为主题作辅导报告、释疑解难，提高学习的针对性和实效性，以生动的案例开展各类警示教育活动，增强学习的吸引力。依托“电大讲坛”、“社区大讲坛”等平台，开展各种层次的讲座活动，开拓广大党员干部和教职工的眼界，丰富和完善知识结构，提高思想境界。 　　4、坚持每年开展一次民主评议党员活动，巩固保持共产党员先进性教育成果。通过开展认真的自我教育、批评与自我批评，触及党员的思想深处，切实查找自身存在的问题，帮助党员改正不足，增强党组织的战斗力。 　　5、充分运用业余党校阵地，全方位地开展对党员干部、青年党员、预备党员、入党积极分子的培训教育，着力解决好党员干部作风建设中的现实问题。 　　三、开拓创新，落实党员作风建设机制 　　1、分门别类明确作风建设的目标。对于学校管理服务部门的党员，侧重于端正服务师生的意识和服务态度，对于实体教学部门的广大教师党员，则按照师德要求，着重强化教育观念的转变和以生为本的意识，而对于学生党员，则是督促他们不断提高自身全面素质，带动全体同学共同进步。 　　2、党员作风建设以活动为载体。党委对党员作风建设主要有以下活动：一是民主评议党员活动。全体党员在活动中思想上要受到一定的洗礼，每一个人都要对照党章要求，找出各自的差距;二是每年的“七一”表彰庆祝活动。通过重温入党誓词，收看优秀人物事迹录象，表彰优秀共产党员，不断激发起每一个党员对党组织的热情和热爱，同时也强化作为一个共产党员应该尽到的责任;三是每年党委组织的全体党员必须参加的全校性党课活动。理论联系实际、生动形象的党课教育，可以使每一位同志对新时期如何做一个名副其实的合格党员有更加深刻的理解;四是通过党校各种丰富多彩的培训教育活动，吸引了越来越多的党员干部，党校的培训对象由