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依据课本拓展教学资源 创造初中英语学习环境 　　摘 要：积极开发和合理利用课程资源是英语教学的一个重要组成部分。本文介绍了如何依据教科书，因地制宜地开发各种学习资源，为学生的英语学习创造环境，增加他们接触英语的机会，从而提高学习英语的积极性。 　　关键词：初中英语；教科书；教学资源；学习环境 　　一、问题的提出 　　现在，初中英语教育环境有了很大的改观。Go for it！新教材给教师提供了很多教学话题，不再是语法通到底，书面练到底，许多新的教学理念、教学方法受到教师的青睐，教室里装上了多媒体，为教学提供了很多可利用的资源。尽管如此，初中英语教学还存在着一些不尽人意之处。笔者认为，如果能有效地利用课外资源，利用学生周围可利用的学习资源，那么就会为学生学习英语创设良好的环境，更好地保持学生对英语学习的兴趣，帮助学生更好地学习英语。 　　二、激活课程资源的可行性分析 　　1.21世纪终身教育理论 　　21世纪，学会学习，终生学习已成为人类教育的基点。而初中教育的首要任务是为学生的终身学习生活和工作奠定基础，使当前的学习成为他们可持续发展的动力。课程资源的建设是新课标课程改革之后面临的一个崭新的课题，符合时代发展的潮流。 　　2.新课程教育理念 　　开发课程资源、拓展学用渠道是新课程的基本理念。合理利用并积极开发课程资源，可给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代