例证法在生理教学中的应用.docVIP

例证法在生理教学中的应用 　　摘 要：例证法是一种卓有成效的教学方法，在提高学生学习兴趣和教学质量方面都有着功不可没的积极作用，本文就例证法的基本概念进行阐述，分析例证法在生理教学中的应用成果。 　　关键词：例证法 生理教学 应用研究 　　中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）07（a）-0058-01 　　1 例证法相关知识 　　1.1 何谓例证法 　　例证法就是以事实做论据，来证明论点的论证方法，也就是用个别的、典型的具体事例事实证明论点的论证方法。 　　1.2 如何正确使用论证法 　　（1）所选的事例要能证明所学理论知识，和理论保持一致，选择的事例与理论相反或相左，不仅不能证明理论，还会带来负面效应；（2）选择的事例必须要确凿可靠，真实具体，若引用错误的或者张冠李戴的事例会给学生带来理解误区，不利于学生的进步，在引导上的错误会导致以后的认识错误，所以在使用例证法时必须保证其真实准确性；（3）所选事例要具有典型性、代表性，这样的事例会增强说服力，使人心悦诚服，引用的材料虽然真实但是缺乏典型性，也缺少证据力量；（4）举事例时要注意数量得当、语言简练，事例过少不具有说服力，太多又让人心生厌烦，列举事例时要注意语言的逻辑顺序性，有所侧重点，注意叙述的着眼点；（5）运用例证法时要注意不能只把例子摆在要补充的理论后，而不去揭