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例谈学业水平测试有效复习策略 　　摘 要：复习是对已有知识唤醒并提升能力的一个过程，更是学生取得好成绩的重要途径，是教学当中不可或缺的重要环节。因此，有效的复习方法的研究成为大家关注的重点，本文从作者自己复习备考遇到的问题与实践出发，分析了影响复习效率的几个因素，同时也把自己常用的复习方法与大家分享，以期待共勉。 　　关键词：学业水平测试 有效复习 　　中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）01-026-01 　　学业水平测试是以测量和评价学生学业水平、学校教学质量为主要目的的水平考试，是评价普通高中教学质量的一项重要手段，在高中阶段有其不可替代的作用；而且许多高校在“三位一体”招生中很看重学业水平测试等级的高低，因此在今后很长一段时间内，如何提高学业水平测试成绩就成为大家研究的方向。学科不同学业水平测试的要求也就有不同的要求，比如：地理学科还对学生的地理认知能力、思维能力、运用地图和地理图表能力、分析和探究地理问题能力都提出了具体要求。那么，如何通过有效的复习方法来达成目标就值得思考。 　　一、有效复习的标准是什么 　　有效复习我么可以理解为有效果，有效率的双效复习，其可以从以下几个方面来衡量 　　1、有效的复习要能解决时间紧、容量大的问题 　　学业水平测试复习与高考复习最大的不同就是时间紧、内容多、任务重，如何在短