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- 2016-10-05 发布于北京
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创建初中物理高效课堂的思考.doc
创建初中物理高效课堂的思考
摘 要:课堂是教学的第一阵地,教学的核心是教学的有效性,随着社会的不断发展,人们对教育水平和教育模式的要求不断提高,旧的“填鸭式”教学模式已经逐渐被否定,初中物理教学应当紧跟时代脚步,创建创新、高效的物理课堂。构建高效的初中物理课堂,也就是构建高效率、高效益的初中物理课堂。那么,应该如何构建高效的初中物理课堂?本文将从几个方面出发,试举一些关于构建高效的初中物理课堂的建议,如有不足,还请见谅。
关键词:初中物理课堂 高效课堂 建议分析 新教学改革
中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2013)06(c)-0166-01
与时俱进,不断创新是事物在发展的过程中不断取得进步的根本途径,随着社会的不断发展,人们对教育水平和教育模式的要求不断提高,旧的“填鸭式”教学模式已经逐渐被否定,初中物理教学应当紧跟时代脚步,创建创新、高效的物理课堂。在新课程改革的时代背景下,初中物理教学应当应对挑战、紧抓机遇,不断探索的创新,构建高效的物理课堂。
课堂是教学的第一阵地,教学的核心是教学的有效性,构建高效的初中物理课堂,也就是构建高效率、高效益的初中物理课堂。充分利用好每节40分钟的课堂时间,科学分配、合理投入,使尽可能少的投入取得尽可能高的教学成效,尽可能好的达成教学目标。那么,应该如何构建高效的初
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