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【省级课题研究资料】 利用现代远程教育提高教学效益的课题研究 子课题----《如何培养小学生自主、合作的学习能力》 《年、月、日》 教学内容：人教版九年义务教育小学数学六年制第六册第三单元第一课时。教学目标： 1．认识时间单位年月日，知道大月、小月、平年、闰年等知识，能判断某月是什么月；记住各月及平年、闰年的天数，能初步判断某年是平年还是闰年。2．使学生建立较长的时间概念，促进思维发展。3．培养学生不断努力、勇攀高峰的品格和通过网络操作获取知识的技能。教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。教学难点：发现并掌握闰年的判断方法。教学方法：观察法，发现法，归纳法等。教学准备：多媒体网络教室、远程教育网络课件，记录单等。教学过程： 一、情景引入1、教师谈话：同学们，我们现在的时刻是2006年4月13日10时20分13秒。在老师刚才的话中，你们已经学习了哪些时间单位？学生：时分秒师：今天我们继续来学习时间单位：年月日板书课题：年月日2、回顾一些有意义的日子：1949年10与月1日中华人民共和国成立；1997年7月1日香港回归祖国；儿童节是6月1日，教师节是9月10日等。 二、探究新知（一）、年月日师：年月日三者之间到底有什么关系呢？我们来研究