谈写作教学中的情感渗透.docVIP

谈写作教学中的情感渗透 摘要：在初中写作教学中对于学生的情感教育以及引导其发过程应该受到格外的重视，对于情感渗透过程往往我们广大教师能够认识到，但是并不能够真正地做到，这就是我们不能够及时提高学生写作水平的关键所在。我们在教学过程中往往是对学生进行硬性的知道过程，学生自身的情感不能够得到及时的培养，考虑以及观察事物的角度受到限制，学生自身的情感也很难得到发展，进而影响其写作水平。本文就结合初中写作教学中学生情感渗透存在的问题以及解决方案展开相应的研究过程，希望能够对我们今后的教学以及继续研究起到积极的作用。 关键词：初中写作；情感渗透；探索研究 引言： 在新课标的指引下，对于学生的情感培养过程显得尤为重要，在各学科的教学过程中都应该得到开展。但在初中写作教学过程中应该增加渗透力度，对于情感渗透的方法应该得到转变，对于课堂的教学过程应该进行深入的思考，对于我们在进行写作教学中的方法以及引导方式应该进行进一步的转变，这是我们在进行中学写作教学中情感渗透的重要之处所在。本文就结合写作教学中的情感渗透过程展开相应的研究，为切实提高学生写作能力将我个人的观点与广大教师们进行分享。 一、作文中情感的重要性 写作教学中的情感渗透作用对于中学生而言无疑是占据着重要位置，情感培养的关键时期就是在初中阶段，此时学生已经形成了自我对事物的认识观念，同时对于情感的认识也得到了进一步的增强，在教师的引导过程