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关于新课程标准下初中英语教学的探讨 　　摘要：当前英语已经成为我国对话世界的窗口，英语能力也成为社会衡量人才的重要指标，英语学习对于学生成绩的提高以及个人综合素质的增强都是至关重要的。随着新课改的提出及实施，初中教育相较于之前有了很大的改变，同时也为初中教育工作者提出了更高的要求。新课程标准颠覆了以往的教育理念，要求教师不能仅仅局限于课本知识的传授，而是要更加全方面的提升学生综合素质。所以在新课程标准的背景下，初中英语教师要寻求全新的教学途径，采取创新合理的教学手段，确保学生英语能力的全面提升。 　　关键词：新课程；初中；英语 教学中图分类号：G633.41文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）08-0129-01新课程理念对初中英语学习有了全新的标准，同时也为英语教学工作的开展提出了更高的要求，因此在传统教学模式上加以创新改革，在教学手段上不断调整改进使之符合新课标理念的需求，是摆在当前初中英语教育者面前的重点问题。 　　1.应当增加课堂互动，加强师生交流 　　新课程理念注重对学生综合素质的培养。因此，在新课程理念下，对初中英语教学的要求已经远不再是仅停留在照本宣科式的单纯知识传授层次了。传统的教学方式对于课堂互动的关注程度远远不够，课程模式往往是教师在讲台上唱独角戏，学生听课积极性不高，思维活跃程度不足，往往不能跟随教师的教学进程而认真思考。初中阶段的学生