高中生物《生物科学的学习过程》同步练习2 苏教版必修1.docVIP

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  • 2016-10-13 发布于河南
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高中生物《生物科学的学习过程》同步练习2 苏教版必修1.doc

高中生物《生物科学的学习过程》同步练习2 苏教版必修1

第二节 生物科学的学习过程 目标导航: 1、说明学习生物科学需要正确的方法 2、尝试像科学家一样的实验 一、基础巩固题(夯实基础,才能有所突破……) 1.在下列斯巴兰扎尼所做的四组实验中,哪一组不会被微生物污染 ( ) A.煮沸2 min,塞上软木塞 B.煮沸60 min,塞上软木塞 C.煮沸2 min,熔玻璃封D.煮沸60 min,熔玻璃封口.下列关于科学实验的说法错误的是 ( ) A.用一种或多种感官去收集信息的过程就是观察 B.预测是根据现 C.预测必须是正确无误的 D.通过测量科学家能把观察的结果表达得更加精确 .下列关于实验安全的说法错误的是 ( ) A.实验中试管口必须朝向自己不能朝向他人 B.实验中试管口切勿朝向自己或他人 C.化学药品不要随意倒进水槽中 D.只有完全理解并能自觉遵守实验安全守则才能确保实验安全 .当你用一种或为了提高感官的灵敏度,有时还要借助一些辅助工具,比如 和 等,使观察更为深入。.预测技能实际上是根据现有证据和既往实验对将来的事件做出巧妙地 是生物科学研究中检验预测是否正确的最佳途径。.通过测量科学家能把观察的结果表达得更加,从而在交流时能给出更 多的。.把分类、观察或测量得到的内容如实地记录

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