中华医事学院护理系心理卫生护理学实习计划.doc

中華醫事科技大學護理系 護理學實習計劃實習對象：二技學生 實習學分： 三 學分 已修學分課程：護理學 實習目標 依據DSM-確認臨床常見的精神疾病及其症狀。 瞭解精神科團隊成員之職責及角色功能，建立協同合作關係，共同處理個案之問題。 應用治療性溝通技巧及溝通理論，與個案及家屬建立治療性關係。 參與精神科各種治療措施，身體治療、行為治療等；且能運用護理之多重專業處置於團體治療活動中（如生活座談會、人際互動團體等）。 運用精神科相關理論照護個案、確認問題，擬定適當護理計畫且確實執行，提供預防、治療及復健等精神衛生三級預防照護。 運用個案健康部分之功能，發揮其潛能並協助繼續成長。 經由此階段之實習，能增進自我成長並具良好專業行為。 實習單位及進度表（依各病房單位特色擬定） 實習作業 個案報告（Case Report）一份 內容包括： 摘要、前言 個案及其家庭基本資料 文獻查證（含中英文文獻：最少5篇中文2篇英文） 護理過程（含出院準備計劃） 討論與結論 參考資料 行為過程紀錄（Process Recording）一份 團體衛教教案報告一份 實習心得報告一份 內容括： 實習環境 指導過程 實習成效 心得及建議 實習成績評值： 1.臨床表現65%： 單位評分佔50%，指導老師50% 2.作業及考試35% 中華醫事科技大學護理系 二技護理學實習評值表 103.12.05修訂 學生姓名： 班級： 座號： 實習單位： 實習日期： 評值項目 % 自評 單位 評分 老師 評分 臨 床 表 現 65% 一、人文素養25% 1.儀容端莊、態度有禮，能遵守專業倫理規範 5 2.能關愛病患，具同理心並能建立治療性人際關係 5 3.能虛心接受指導，願意多學多做 5 4.能坦然表達自己的看法與感受，並做建設性具體意見 5 5.能遵守醫院規定，並主動盡責，完成個人份內工作 5 二、專業能力75% 有效溝通15％ 1.能確認並分析與個案溝通所用之原則與技巧 5 2.運用溝通技巧與個案建立良好之治療性關係 5 3.能和同儕之間協調合作，且個案報告時能積極參與，提出正向意見 5 個案護理45% 1.能系統性完整收集個案健康問題之相關資料 5 2.能評估個案疾病與其心理、家庭、社會之相互關係 5 3.能正確分析資料確立個案健康問題並依優先順序列出 5 4.建立以個案為中心的具體護理目標 5 5.能依據健康問題提供適當且個別具體可行之護理措施 5 6.正確完成各種護理技術之執行 5 7.能運用文獻支持於護理措施 5 8.護理記錄確實、簡潔、完整 5 9.能持續評值護理目標及處置之成效，並依評值而修改護理計劃 5 團體衛教 15％ 1.能評估衛教對象之學習需要，並設計正確、完整、豐富、有組織內容之教案 5 2.能主動尋找相關資料，做好用物準備，教具製作合宜、清晰、效果佳 5 3.衛教時能完整執行份內職責，能引導病人參與團體活動，協助病人於活動中獲得訊息及成長 5 小計 臨床表現 ＝ 單位評分 ×50％ ＋ 老師評分 × 50％ × 65％＝ 作 業 成 績 35% 三、自我成長35% 1.實習測驗 5 實習成績＝臨床表現 ＋ 作業等 ＋ 請假扣分 ＝ 指導老師 護理長 督導長