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中华医事学院护理系心理卫生护理学实习计划
中華醫事科技大學護理系 護理學實習計劃實習對象:二技學生
實習學分: 三 學分
已修學分課程:護理學
實習目標
依據DSM-確認臨床常見的精神疾病及其症狀。
瞭解精神科團隊成員之職責及角色功能,建立協同合作關係,共同處理個案之問題。
應用治療性溝通技巧及溝通理論,與個案及家屬建立治療性關係。
參與精神科各種治療措施,身體治療、行為治療等;且能運用護理之多重專業處置於團體治療活動中(如生活座談會、人際互動團體等)。
運用精神科相關理論照護個案、確認問題,擬定適當護理計畫且確實執行,提供預防、治療及復健等精神衛生三級預防照護。
運用個案健康部分之功能,發揮其潛能並協助繼續成長。
經由此階段之實習,能增進自我成長並具良好專業行為。
實習單位及進度表(依各病房單位特色擬定)
實習作業
個案報告(Case Report)一份
內容包括:
摘要、前言
個案及其家庭基本資料
文獻查證(含中英文文獻:最少5篇中文2篇英文)
護理過程(含出院準備計劃)
討論與結論
參考資料
行為過程紀錄(Process Recording)一份
團體衛教教案報告一份
實習心得報告一份
內容括:
實習環境
指導過程
實習成效
心得及建議
實習成績評值: 1.臨床表現65%: 單位評分佔50%,指導老師50% 2.作業及考試35%
中華醫事科技大學護理系 二技護理學實習評值表 103.12.05修訂
學生姓名: 班級: 座號: 實習單位: 實習日期: 評值項目 % 自評 單位
評分 老師
評分 臨
床
表
現
65% 一、人文素養25% 1.儀容端莊、態度有禮,能遵守專業倫理規範 5 2.能關愛病患,具同理心並能建立治療性人際關係 5 3.能虛心接受指導,願意多學多做 5 4.能坦然表達自己的看法與感受,並做建設性具體意見 5 5.能遵守醫院規定,並主動盡責,完成個人份內工作 5 二、專業能力75% 有效溝通15% 1.能確認並分析與個案溝通所用之原則與技巧 5 2.運用溝通技巧與個案建立良好之治療性關係 5 3.能和同儕之間協調合作,且個案報告時能積極參與,提出正向意見 5 個案護理45% 1.能系統性完整收集個案健康問題之相關資料 5 2.能評估個案疾病與其心理、家庭、社會之相互關係 5 3.能正確分析資料確立個案健康問題並依優先順序列出 5 4.建立以個案為中心的具體護理目標 5 5.能依據健康問題提供適當且個別具體可行之護理措施 5 6.正確完成各種護理技術之執行 5 7.能運用文獻支持於護理措施 5 8.護理記錄確實、簡潔、完整 5 9.能持續評值護理目標及處置之成效,並依評值而修改護理計劃 5 團體衛教 15% 1.能評估衛教對象之學習需要,並設計正確、完整、豐富、有組織內容之教案 5 2.能主動尋找相關資料,做好用物準備,教具製作合宜、清晰、效果佳 5 3.衛教時能完整執行份內職責,能引導病人參與團體活動,協助病人於活動中獲得訊息及成長 5 小計 臨床表現 = 單位評分 ×50% + 老師評分 × 50% × 65%= 作
業
成
績
35% 三、自我成長35% 1.實習測驗 5
實習成績=臨床表現 + 作業等 + 請假扣分 = 指導老師 護理長 督導長
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