如何提高学生的阅能力微型课题研究.docVIP

培养阅读能力?????提高语文素养 如何提高学生的阅读能力微型课题研究 ??我们西华小学中年级语文组共有六人，有人统计，现代社会需要的各种信息约有85%以上直接或间接地来自于图书文献。可见，阅读在现代社会是非常重要的。对于小学生来说，阅读更是获取信息的最基本途径和最简便方法。只把阅读当成一种任务，致使阅读能力偏低，从而严重影响了语文教学的质量和效果。因此，要想提高学生的语文水平，就应首先进行阅读教学。阅读是人类一个不可或缺的生活领域，是人类发展的一种重要精神资源。在培养小学生的阅读能力的过程中，更应注意激发他们的兴趣，给他们更多鼓励，并注意方法的指导，使他们从小就养成良好的读书习惯，在各个方面都得到较好的发展。一、研究背景 ??????阅读是人类特有的最普遍、最持久的学习方式，是人类吸收文化财富、获得知识、认识世界的基本途径之一。阅读教学是语文教学的重要组成部分，可以丰富知识、发展智力、陶冶情操、造就品格。教学生掌握阅读的方式方法，形成阅读的能力及良好的阅读习惯，是阅读教学的基本任务。 审视年级的阅读教学,不难发现存在这样的倾向：偏重于对课文内容的理解和把握，忽视对文本中言语现象的关注以及对思维训练的培养。由此带来的教学内容泛化和教学活动外化使得教学层次低下，师生常常浅浅地走进文本，理解内容后又浅浅地走出文本，课堂实际效果甚微。如何使我们的教师拥有新课程背景下的阅读教学有效性的理