《因地制宜發展农业》第二课时参考教案.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES5第二节 因地制宜发展农业第二课时　　【教学重点】　　1.说出影响农业发展与分布的主要因素；　　2.说出解决我国的农业问题的基本标准。　　【教学准备】　　自制相关课件、图片　　【教学过程】　　引入新课：　　我国各个地区都有农业发展上的优势和不足，利用当地自然条件的优势，把不同的农业生产部门或农作物布局在适宜它本身发展、生长最有利的地区。　　讲授新课： 　　发展农业要因地制宜　　[活动1]　　参考教材图“因地制宜发展农业”回答：　　（1）粮食种植业、林业、畜牧业、渔业与自然环境有什么关系？　　（2）以下各地区适合开展哪种类型的农业生产活动？为什么？　　太行山区? B、华北平原? C、内蒙古草原? D、洞庭湖沿岸　　（3）完成教材的活动“城市地区农业带的分布”　　（4）思考：在气候条件允许的前提下，如果种果树，应该安排在什么地方？山区应该进行什么样的农业生产活动？　　（5）上面的选择只是从自然条件方面考虑应该发展哪个大的农业部门，当我们进行具体的生产时，又会考虑到哪些因素呢？”　　回答：自然条件（包括位置、地形、气候、河流、湖泊、植被等）　　社会经济条件（包括交通、技术、市场、设备等）　　[活动2]　　因地制宜和不因地制宜进行农业生产的事例都比较常见，你能举出哪些事例呢？并分析其成功之处和失误的地方，如果是反例，还应提出一些建议。　　 　　[小结] 人