《圖像的艺术处理》教案设计.docVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 图像的艺术处理 学校：广东省佛山市顺德区龙江龙山初级中学 姓名：刘娟凤 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生：初中 2、学科：信息技术 3、课时：第一课时 4、学生课前准备： （1）百度搜索相关图片资料。 （2）预习教材有关内容及操作。 二、教学课题 顺德区教研室初中信息技术七年级下册第一单元第三课内容：《图像的艺术处理》。 三、教材分析 1、内容分析： 本节课是顺德区教研室编写的初中信息技术七年级下册第一单元第三课内容《图像的艺术处理》。本节课是在图像局部处理的基础上，主要让学生掌握仿制图章工具的使用，并能够对图像进行全局的艺术处理，包括色彩的调整和常见滤镜的使用。 2、学情分析： 通过前面两节课图像处理和图像局部处理的学习，学生们已经大概了解到了Photoshop的基本操作原理，熟悉了软件的基本界面，并掌握了部分工具的使用。本节课在了解、掌握图像的局部处理基础上进行更深入的学习，利用仿制图章工具进行图像的复制操作，并进行图像的全局处理。学生对图像的处理是相当感兴趣也是充满好奇的，因此本节课让学生自己查找图片进行操作，发挥学生的积极主动性，通过任务驱动法，加以教师的启发，让学生能够逐步掌握艺术处理图像的操作。 3、教学目标： （1）知识与技能 A、学会调整图像色彩