做個快乐的读书人实用教案.docVIP

PAGE PAGE 1 5.做个快乐的读书人实用教案 【教学构想】 《做个快乐读书人》是台湾当代著名的作家刘墉写给他女儿的一封信，文中提出了作者自己对读书的一些看法，教导女儿要做一个快乐的读书人。由于他的文章语言清新俊美，这种风格在广大读者中引起强烈的反响，所以他的文章在青年学生中更是广为流传。刘墉的文章在表达上或抒情、或议论，都在平实之中显现出深刻的哲理，某些文章中有的语句被学生视为经典。 文章中运用了故事类比说理、联系自身的事例说理的方法，增强了语言的说服力，教学中也要教给学生这种对话的方法和技巧。 由此教师在教学中可采取如下策略： 1、在文章的阅读中要遵循从整体到局部的原则，培养学生整体把握文章的能力。 2、在教学中尊重学生的个性化阅读，加深学生对文章的理解和体验。 3、在学生的学习方式上可以采用小组协作讨论的方式。 【教学设计】 [教学目的] 1、学习本文用故事类比说理的方法。 2、在阅读中抓住文章关键语句，能用简洁的语言概括文章的主要内容。 3、能够运用文章介绍的读书方法，养成良好的读书习惯，做个快乐的读书人。 [教学难重点] 1、能用简洁的语言对文章的主要内容进行概括，理清文章脉络。 2、体会文章中用故事类比说理的妙处。 [教学安排] 一课时 [教学步骤] 一、导入 教师以学生与父母沟通交流方式的调查导入，常见的方式有当