第二章人力资源开发与管理的理论.ppt

第二章 人力资源开发与管理的理论 教学目的：人力资本理论以及几个发展阶段,了解对人性的各种假设并将其与人力资源管理的实践相结合。教学重点：人性假设的内容；人性假设理论对人力资源管理实践的指导意义。教学难点：人性假设理论对实践的指导。 传统 （人事管理） 重在管理 以事为主 人是管理对象 重视硬管理 为组织创造财富 服务于战略管理 采用单一、规范的管理 报酬与资历、级别相关度大 软报酬主要表现为表扬和精神鼓励 晋升重资历 职业发展是纵向的 重视服从命令、听指挥 培训主要是为了组织需要 金字塔式管理模式 现代（人力资源管理） 重在开发 以人为本 人是开发的主体 重视软管理 为组织创造财富的同时发展个人 是战略管理的伙伴 重视个性化管理 报酬与业绩、能力相关度大 软报酬包含发展空间、自我实现、和谐的人际关系 竞争上岗 全方位和多元化的职业发展 重视沟通、协调、理解 培训是对员工的关心、是员工的福利，是为了增加员工的人力资本。 网络化、扁平化管理模式 人力资源管理的职能 帮助组织实现目标 招聘组织需要的人员，补充”新鲜血液“。 培训员工以达到组织的要求 激励员工以组织建设优秀团队 指导员工进行职业规划 提高员工的工作生活质量和满意度 承担维护政策和伦理道德的社会责任 第一节:人力资本理论 一、人力资本的概念 所谓人力资本是指通过费用支出（投资）于人力资源而形成的凝结于人力资源中