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一、选择题
1.(单选)为了迎接太空时代的到来,美国国会通过一项计划:在2050年前建造成太空升降机,就是把长绳的一端搁置在地球的卫星上,另一端系住升降机,放开绳,升降机能到达地球上,人坐在升降机里,在卫星上通过电动机把升降机拉到卫星上.已知地球表面的重力加速g 10m/s2,地球半径R 6400km,地球自转周期为24h.某宇航员在地球表面用体重计称得体重为800N,站在升降机中,当升降机以加速度a 10m/s2垂直地面上升,这时此人再一次用同一体重计称得视重为850N,忽略地球公转的影响,根据以上数据不能求出的物理量是( )
A.可以求出宇航员的质量
B.可以求出升降机此时距地面的高度
C.可以求出升降机此时所受万有引力的大小
D.如果把绳的一端搁置在同步卫星上,可知绳的长度至少有多长
【答案】C
考点:万有引力定律的应用
【名师点睛】此题考查了万有引力定律的应用;解决本题的关键掌握万有引力提供向心力和万有引力等于重力,列式即可解答。
2.在平直公路上行驶的a车和b车,其位移——时间图象分别为图中直线a和曲线b,已知b车的加速度恒定且,时,直线a和曲线b刚好相切,下列说法正确的是
A.a车的速度大小
B.前3s内,a车的位移大小
C.b车的初速度大小
D.t 0时两车相距
【答案】ACD
考点:x-t图线
【名师点睛】解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义,知道图线的切线斜率表示瞬时速度,分析两车的位移关系、速度关系。
3.如图是物体在某段运动过程中的v-t图象,在和时刻的瞬时速度分别为和,则时间由到的过程中( )
A.加速度增大 B.加速度不断减小
C.平均速度v= D.平均速度v
【答案】B
考点:v-t图象
【名师点睛】图象题历来为考试热点,记忆口诀“先看轴,再看线,求求斜率,相相面”.同时要明确公式的适用条件,不能混用公式.
4.某航母跑道长200 m,飞机在航母上滑行的最大加速度为6 m/s2,起飞需要的最低速度为50 m/s。那么,飞机在滑行前,需要借助弹射系统获得的最小初速度为( )
A.5 m/s B.10 m/s C.15 m/s D.20 m/s
【答案】B
【解析】
试题分析:由运动学公式v2-v02 2as,代入数据得:,故选B正确.故选B。
考点:匀变速直线运动的规律
【名师点睛】该题考查匀变速直线运动的导出公式的应用,直接代入公式即可;难度不大,考查学生基本规律的掌握.
5.物体由静止开始做直线运动,以下图中F表示物体所受的合力,a表示物体的加速度,v表示物体的速度,x表示物体的位移,那么上下两图对应关系正确的是( )
【答案】B
【解析】
试题分析:根据牛顿第二定律,加速度与合力成正比,故A错误;速度时间图象的斜率表示加速度,图中速度时间图象的两条线段斜率大小相等,但左正右负,故B正确;从速度时间图象可以看出物体先匀加速前进,然后匀减速前进,再匀加速后退,匀减速后退,即先前进再后退,与位移时间图象矛盾,故C错误;从速度时间图象可以看出物体先匀加速前进,然后匀减速前进,即物体一直前进,与位移时间图象矛盾,故D错误;故选B.[来源:学科网ZXXK]
考点:牛顿第二定律;运动的图线
【名师点睛】本题关键根据速度时间图象得到物体的运动规律,再根据图线的斜率表示加速度得到加速度情况,根据牛顿第二定律进一步得到合力情况,根据位移时间关系公式得到位移情况。
6.一个做变速直线运动的物体,其加速度方向不变而大小逐渐减小到零,那么该物体的运动情况可能是( )
A.可能速度不断增大,到加速度减小到零时速度达到最大,而后做匀速直线运动
B.不可能速度不断减小,到加速度减小为零时速度达到最小,而后做匀速直线运动
C.可能速度不断减小,到加速度减小到零时运动停止
D.不可能速度不断减小到零后,又反向做加速运动,最后做匀速运动
【答案】AC
考点:速度和加速度
【名师点睛】解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法,关键看加速度方向与速度方向的关系。
7.足球以1.0m/s的速度水平飞向墙壁,碰到墙壁经0.1s后以0.8m/s的速度沿同一直线反弹回来,足球在与墙壁碰撞的过程中的平均加速度为( )
A.2m/s2,方向垂直墙壁向里
B.2m/s2,方向垂直墙壁向外
C.18m/s2,方向垂直墙壁向里
D.18m/s2,方向垂直墙壁向外
【答案】D
【解析】
试题分析:规定以垂直墙壁向里为正,则:,所以球在与墙碰撞的过程中的平均加速度的大小为18m/s2,方向垂直墙壁向外故选D.
考点:加速度
【名师点睛】此题考查了对加速度概念的理解和计算;对于矢量的加减,我们要考虑方向,应该规定正方向。
8.关于加速度表达式a )
A.利用a 求得的加速度是时间内的平均加速度
B.表示在时间内物体速度
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