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小学二年级上学期语文教研组工作总结 和谐进取，共共同促进 二年级语文组始终终是一个和谐的集体，也是一一个团结的集体。在经历了一一年时间的磨合过后，老师们们的相处更融洽，也更默契了了。大家心往一处想，劲往一一处使，在教学工作中，教师师团结协作、献计献策，共同同促进共同提高，营造了高效效、民主、合作的教研组工作作氛围，取得了良好的教学效效果。 学习——蔚然成风 本期来，我组教师继续采取取集体学习集体备课的方式，，细致落实执行各项常规工作作。教学时以单元教学为时限限，共同商讨单元教学的要求求和方法后，再以个人的理解解及课堂生成的具体情况写出出细致的教学详案。教案使用用之后，还及时写下教学后记记，就教学设计及目标作重新新调整、细化的操作过程和教教学效果等方面写下心得体会会。针对教学中实际中的问题题进行了切实可行的探讨和研研究。在实际的教学工作中，，教师们的教学态度是严谨而而踏实的。课堂上注重效率，，让课堂充满活力，切实培养养学生的创新精神和实践能力力；课外，充分调动学生自主主阅读的积极性，扩大阅读量量，并积极组织学生参加各项项教学活动。 教研——落到到实处 教育科研是推进课程程改革的重要动力，学科的繁繁荣借助于教育科研，教师的的生命力来自教育科研。本学学期，教研组除了在业务学习习的时间组织全体教师一起写写反思外，还根据老师们写来来的教学反思、教学心得和教教学中存在的问题加以整理，，选出老师们普遍存在的问题题形成阶段性研讨。作文教学学一直是教学工作中的重点和和难点，作为低年级起步教学学，我们明确本学期的要求，，开展了以“让孩子学会表达达”为课题的课题研究。这一一课题的研讨，使习作教学更更有可操作性。另外，我们还还着力进行了学习方式行为习习惯的实践研究。 活动———精彩纷呈 教研组的活动，，能有效地激活学科的教学研研究，营造互动式对话的氛围围，引起教师个体之间的反思思与共鸣，帮助教师实现理念念的更新，观念的变革，行为为的转变。本学期教研组本着着活动宜精不宜滥的原则，精精心组织了下列活动： 一、、认真开展教研活动。 本期期来，我组教师积极响应学校校举行的每项教学活动。老师师们相互学习，相互听课。评评课时每位教师都充分发表了了自己的见解。 在期中考试试过后的试卷分析、教研活动动中，教师们同样表现出了浓浓厚的热情和兴趣。 二、积积极开展丰富多彩的教学活动动。 新课程提倡：教育是为为了一切的学生，为了学生的的一切。学校不但要重视改革革课堂教学，而且要重视发展展学生的个性特长，培养学生生的创新精神和实践能力。本本学期，我组结合本年级学生生的特点，举行了形式多样的的竞赛活动。在活动中促发展展。 活动一：讲故事比赛。。学校举行的讲红色故事的活活动在本年级也举起了竞赛，，通过选拔，两名学生取得了了良好的成绩。 活动二：查查字典比赛。各班选派十名同同学参赛，很好地促进了学生生使用字典这一学习工具的能能力。 活动三：知识技能竞竞赛。本学期，我们二年级同同学代表学校参加了全区的知知识与能力竞赛，取得了优异异的成绩。 另外，我们还参参加了学校的歌咏比赛，孩子子们虽然年纪小，表现也非常常出色。 以活动促发展，提提高学生的语文综合素养。 抓实教学常规，保证教学任任务有效完成。 挑战课堂内内外，提高学生素质，这是我我们二年级全体语文教师互学学互促，扎扎实实共同所做的的努力。 热忱向上的精神面面貌，勤勉踏实的工作作风将将一直引领着我们前进！ industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to promote employment, promote the transfer of labor in youth, promote the resettlement work in youth l