《社会主义市场经济》教学设计.docVIP

《社会主义市场经济》教学设计 第I部分 教材分析 一、本课地位 从理论上说，我国改革开放后确立的市场经济，是在社会主义制度下进行的，与资本主义市场经济存在根本区别，为此必须明确社会主义市场经济的基本特征；从内容上说，本框内容是《经济生活》第一模块的落脚点，我国的任何经济生活都是在社会主义制度下进行的，具有承上启下的作用，市场作为资源配置的方式，具有缺陷和不足，需要加强国家的宏观调控，并为我国的小康社会的建设提供体制保障；从作用上说通过本课的学习，有利于学生正确认识社会主义市场经济，正确认识公有制的优越性，培养学生爱国、爱社会主义的情感，利于培养学生理解和把握社会现象的能力与创造精神。 二、教学目标 1．知识目标 （1）识记社会主义市场经济的含义，宏观调控的目标、手段。 （2）理解社会主义市场经济的基本特征。 （3）运用所学知识，联系实例，说明社会主义宏观调控的优势。 2．能力目标 培养学生辩证地、全面地认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力。 3．情感、态度与价值观目标 使学生从社会主义市场经济的基本特征、宏观调控的优势等方面感悟社会主义制度的优越性，坚定社会主义信念。 三、教学重、难点 社会主义市场经济的基本特征、宏观调控手段之间的区别。 四、教学方法 讲授与合作探究相结合。 五、教学手段 多媒体辅助教学。 第II部分 教学过程 [过程一]