幼儿园小班教师个人工作计划.docVIP

幼儿园小班教师个人工作计划 本班幼儿儿本学期现有31名，为了让让幼儿能在游戏中发挥自主的的能力以及交往合作能力，让让幼儿在幼儿园里每天的生活活都是开心快乐的，我拟定了了以下的计划和措施，以促进进幼儿游戏的进步，使幼儿掌掌握更多的本领，提高幼儿各各方面的能力. 1、根据主题活动创创设主题环境，在不断变化的的主题中激发幼儿对各种游戏戏的兴趣，鼓励幼儿积极参与与游戏活动中，体验游戏活动动带来的乐趣。 2、鼓励幼幼儿大胆游戏，愿意主动向教教师提出自己的设想，与伙伴伴之间能积极交往，一起玩合合作游戏，并尝试开展新的游游戏主题。 3、遵守游戏规规则，收放、整理玩具时，做做到迅速、有序、整齐。评价价时能安静倾听教师对游戏活活动的评价，不随意插嘴，，，4、鼓励幼儿积极动脑筋，，能主动利用一些替代物进行行游戏，并根据游戏自由想象象活动的情节，对积极创造游游戏情节的幼儿及时给予表扬扬。 5、通过游戏促进幼儿儿在操作过程中发展他们的手手部肌肉，自我协调能力和控控制能力，锻炼他们的动手能能力和言语交 三、游戏主题 （一）区域活活动角 主题展示区、动手区区（串珠、手印画）、角色区区（故事表演活动、心情区））、益智区（给小动物喂食、、拼图、排序）等。 四：具具体措施 针对小班幼儿的年年龄特点和兴趣爱好，根据主主题，为幼儿创造一个愉快的的主题游戏环境，设置有利于于幼儿身心全面发展的各个活活动区如建构区、益智区、语语言区等等。在环境创设方面面能注意体现幼儿的主体参与与性，并且能与教学主题内容容相匹配。 2亲自参与，培培养幼儿的交往能力游戏中，，我们主张亲自参与，让自己己与幼儿间没的距离，这样才才能让幼儿没有心理负担的去去玩。老师参与，能引导幼儿儿学会最基本的交往能力，遇遇到问题自己商量解决。达到到完美的结果。 3、重视知知识的积累，在游戏中让幼儿儿多看、多说、多做、多动。。培养幼儿的动手能力和认识识事物的能力。 4、多关注注班中怕事胆小、顽皮吵闹的的幼儿的成长，让他们多参加加各种游戏活动，同时培养他他们开朗活泼的性格和听话的的习惯。 5、抓好安全和卫卫生教育，让幼儿在玩中注意意安全，而且玩好后要及时洗洗手。 6、在游戏活动中渗渗透传统美德教育，重点引导导幼儿要养成讲礼貌，幼儿间间要团结友爱的好习惯。 industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to promote employment, promote the transfer of labor in youth, promote the resettlement work in youth labor employment; three is to vigorously implement ecological support , in the reservoir area to carry out the service for the Three Gorges migrants, building a green reservoir activities, in order to protect the ecological environment of the reservoir area to make a real contribution.Five, continue to consolidate the work of the Communist Youth League FoundationAlways adhere to the party building, strengthen rural grassroots league construction, push the construction of