平面向量的基本定理(北师大版,必修四,平面向量).docVIP

平面向量的基本定理（北师大版，必修四，平面向量） 姓名 皮宇峰 单位 陕西省商洛中学 课型 新课 课时 1 教学对象 高二 是否采用多媒体 是 一、教材分析 平面向量基本定理是向量法的理论基础。这个定理揭示了平面向量是由平面内两个不共线向量生成的，或者说，任一平面向量均可用平面内两个不共线向量线性表示。它不仅提供了向量的几何表示的方法，同时也使向量用坐标表示成为可能，从而架起了向量的几何运算与代数运算之间的桥梁。 二、学情分析 学生在物理中已经了解到一些矢量（如速度、力）的分解，因此学生对于向量的分解并不会陌生，但对其理论依据知之甚少。在学习了向量的基本概念及运算之后，通过本节课的学习，希望学生认识到物理中矢量分解的理论基础，从而体会到数学与其他学科的联系和地位。学生在学习中应集中注意力，采用自主、合作，问题探究等学方式提高自己观察问题、理解问题和解决问题的能力。教师需要根据学生已有的知识和理解能力，采取由浅入深，从特殊到一般、的方法进行教学，可以提供图片、动画视频等引导学生进行知识的迁移和深化，以拓展学生的视野，提升学生的思维。 三、教学资源与策略 由浅入深、从特殊到一般、探求式教学法、多媒体手段 四、教学目标 1. 知识与能力：了解平面向量基本定理及其意义； 能够在具体问题中适当地选取基底，使其他向量都能够用基底来表达； 2. 过程与方法：理解平面里任何