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教学工作总结初中教师 初中教学质质量和水平是十分重要的，每每一位老师都需要对自己的教教学工作总结进行总结。下面面是小编搜集整理的教学工作作总结初中教师，欢迎阅读。。更多资讯请继续关注教学工工作总结栏目! 教学工作总总结初中教师 学期的工作已已经结束，为了总结经验，寻寻找不足。现将一学期的工作作总结如下： 一、业务学习习 加强学习，提高思想认识识，树立新的理念 . 坚持持每周的政治学习和业务学习习，紧紧围绕学习新课程，构构建新课程，尝试新教法的目目标，不断更新教学观念。注注重把学习新课程标准与构建建新理念有机的结合起来。通通过学习新的《课程标准》，，认识到新课程改革既是挑战战，又是机遇。将理论联系到到实际教学工作中，解放思想想，更新观念，丰富知识，提提高能力，以全新的素质结构构接受新一轮课程改革浪潮的的洗礼。 二、新课改 通过过学习新的《课程标准》，使使自己逐步领会到一切为了人人的发展的教学理念。树立了了学生主体观，贯彻了民主教教学的思想，构建了一种民主主和谐平等的新型师生关系，，使尊重学生人格，尊重学生生观点，承认学生个性差异，，积极创造和提供满足不同学学生学习成长条件的理念落到到实处。将学生的发展作为教教学活动的出发点和归宿。重重视了学生独立性，自主性的的培养与发挥，收到了良好的的效果 . 三、教学研究 . 教学工作是学校各项工工作的中心，也是检验一个教教师工作成败的关键。一学期期来，在坚持抓好新课程理念念学习和应用的同时，我积极极探索教育教学规律，充分运运用学校现有的教育教学资源源，大胆改革课堂教学，加大大新型教学方法使用力度，取取得了明显效果，具体表现在在： (一)发挥教师为主主导的作用 1 、备课深入入细致。平时认真研究教材，，多方参阅各种资料，力求深深入理解教材，准确把握难重重点。在制定教学目的时，非非常注意学生的实际情况。教教案编写认真，并不断归纳总总结经验教训。 2 、注重重课堂教学效果。针对初二年年级学生特点，以愉快式教学学为主，不搞满堂灌，坚持学学生为主体，教师为主导、教教学为主线，注重讲练结合。。在教学中注意抓住重点， 突破难点。 3 、坚持参参加校内外教学研讨活动，不不断汲取他人的宝贵经验，提提高自己的教学水平。经常向向经验丰富的教师请教并经常常在一起讨论教学问题。听公公开课多次，自己执教二节公公开课，尤其本学期，自己执执教的公开课 , 学校领导导和教师们给我提出了不少宝宝贵的建议，使我明确了今后后讲课的方向和以后数学课该该怎么教和怎么讲。本年度外外出听课 12 节，在校内内听课 32 节。 4 、、在作业批改上，认真及时，，力求做到全批全改，重在订订正，及时了解学生的学习情情况，以便在辅导中做到有的的放矢。 四、工作中存在的的问题 1 、教材挖掘不深深入。 2 、教法不灵活，，不能吸引学生学习，对学生生的引导、启发不足。 3 、新课标下新的教学思想学学习不深入。对学生的自主学学习 , 合作学习 , 缺缺乏理论指导 . 4 、差差生末抓在手。由于对学生的的了解不够，对学生的学习态态度、思维能力不太清楚。上上课和复习时该讲的都讲了，，学生掌握的情况怎样，教师师心中无数。导致了教学中的的盲目性。 5 、教学反思思不够。 五、今后努力的方方向 1 、加强学习，学习习新课标下新的教学思想。 2 、学习新课标，挖掘教教材，进一步把握知识点和考考点。 3 、多听课，学习习同科目教师先进的教学方法法的教学理念。 4 、加强强转差培优力度。 5 、加加强教学反思，加大教学投入入。 教学工作总结初中教师师 这学期我担任初二语文教教学。因此，我对教学工作，，认真学习，深入研究教法，，虚心向前辈学习。经过一个个学期的努力，获取了很多宝宝贵的教学经验。以下是我在在本学期的教学情况总结。 教学就是教与学，两者是相互互联系，不可分割的，有教者者就必然有学者。学生是被教教的主体。因此，了解和分析析学生情况，有针对地教对教教学成功与否至关重要。了解解学生对教学的重要性，专心心研究书本，教材，想方设法法令课堂生动，学生易接受。。我班的同学比较活跃，上课课气氛积极，但中等生、差生生占较大多数，尖子生相对较较少。因此，讲得太深，没有有照顾到整体，我备课时注意意到这点，因此教学效果理想想。从此可以看出，了解及分分析学生实际情况，实事求是是，具体问题具体分析，做到到因材施教，对授课效果有直直接影响。这就是教育学中提提到的备教法的同时要备学生生。这一理论在我的教学实践践中得到了验证。 教学中，，备课是一个必不可少，十分分重要的环节，备学生，又要要备教法。备课不充分或者备备得不好，会严重影响课堂气气氛和积极性，曾有一位前辈辈对我说：备课备不好，倒不不如不上课，否则就是白费心心机。我明白到备课的重要性性，因此，每天我都花费大量量的时间在