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- 2016-11-24 发布于贵州
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农机化教育培训工作的调研报告
农机化教育培训工作的调研报告
培训工作取得了七个方面的实实效:一是通过对基层农机管管理干部和专业技术人员的培培训,使大家认清了形势,把把握了工作重点,掌握了农机机化管理相关业务知识和农机机化新技术,提高了服务农机机化工作的本领。二是围绕玉玉米收获保护性耕作等农机化化新技术的推广,培训了一批批新型农机具操作手,使农机机操作人员队伍不断壮大。三三是通过举办农机化新技术培培训和新机具现场演示活动,,为农机科技项目实施和各类类示范点建设提供了技术支撑撑。四是通过对农机维修网点点从业人员的岗位技能培训及及农机服务组织和农机大户经经营管理知识、农机作业标准准的培训,使农机社会化服务务质量明显改善。五是通过开开展多种形式的科技宣传和服服务活动,使广大农民对农机机化促进法等法规和农机购置置补贴政策、农机化新技术、、新机具有进一步的了解,激激发了农民购置使用农机具的的热情。六是通过开展农机维维修工、电焊工等职业技能培培训,促进了农村劳动力的转转移和就业。七是通过对机手手开展相关法律、法规、机械械常识和操作技能的培训,使使农机作业水平有了进一步提提高。
二、存在问题
一是是农机驾驶操作人员科技素质质较低,法律意识不强,安全全观念淡薄。由于农民受教育育程度较低,直接导致农民的的文化科技低下,相当一部分分农民驾驶操作人员,在购买买了农机后,思想上产生了模模糊概念,认为从事农田作业业,或在个别时间上道路
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