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浅谈当前大学生诚信体系建设及发展 大学生应该是个“干净”的的群体，但是他们缺乏诚实守守信的态度令我们措手不及。。导致大学生诚信缺失的原因因主要有三方面: 1、家庭庭方面的原因 现在的大学生生大部分都是独生子女，被家家人视为掌上明珠，在家的地地位都比较高，家长一味地宠宠爱自己的子女，要钱给钱，，要穿给穿，名牌手机，时尚尚服装应有尽有，但是对他们们犯了错误，却只是包容包庇庇。甚至在道德和诚信方面，，关心甚少。父母是孩子的第第一任老师，家长的一举一动动，孩子会去模仿，家长做得得好不好，在很大程度上影响响孩子对不良事物的明辨能力力。 2、学校方面的原因 高校是教书育人场所，是教教人与人为善，明礼诚信的地地方。现在高校只是通过思想想道德课程去教育学生要遵守守诚信，缺乏实践指导。凡事事讲究理论与实践相结合，理理论指导实践，实践反作用与与理论，单凭一味的理论说教教会使学生产生厌恶的情绪，，从而导致高校的思想道德的的课程流于形式。 3、社会会方面的原因 现在社会的各各种不诚信的现象多如牛毛，，造假钞的、卖假药的、造假假手机的、造假学历证书的，，造假身份证的、造假车牌的的等等不胜枚举。就连人与人人之间的交流都显得十分虚伪伪，现在很多人都喜欢用这样样的为人处世哲学：“山中有有直树，世上无真人”、“逢逢人只说三分话，未可全抛一一片心”，这些在某种程度上上扭曲了人们的诚信意识，大大学生的接受能力又很强，这这些东西很快就在大学校园里里散布开来。从而导致大学生生的诚信严重滑坡。 三、解解决大学生诚信缺失的办法 1、学校教育要采取“德育育为先、德智并举”的措施 学校是学生学习生活的主要要场所，课堂教育是学生获得得知识的主要阵地，而思想道道德课程又是学生获得诚信教教育的主要渠道，单靠学习科科学文化知识来提高大学生的的思想道德素质完全是不够的的，我们既要充分的发挥课堂堂教育的作用，与学校的思想想政治教研组密切合作，更进进一步把《大学生思想道德修修养》、《毛泽东思想概论》》、《邓小平理论和“三个代代表”重要思想》课程落到实实处，又要经常开展一些相关关的活动，来巩固大学生的诚诚信意识。努力营造“德育为为先、德智并举”的良好局面面。 2、发挥家庭的作用，，努力实现学校与家庭的双向向合作 在家庭中，父母应着着重从正面对子女进行健康的的诚信思想教育，比如以身边边发生的故事，深入浅出的向向孩子进行社会公德教育；以以自身认真的学习、工作态度度对孩子进行良好习惯教育，，建立家长和班主任或者辅导导员的联系机制，辅导员或班班主任定期把学生在校的表现现情况以电话的方式通知家长长，让家长也对自己的孩子有有所督促。这样，双向监督，，双管齐下，家庭与学校形成成合力，对学生进行诚信教育育。 3、进一步加大社会对对诚信的呼吁力度 都说社会会是口“大染缸”，就看“染染料”是什么。在自古以来，，我国就十分重视诚信的品德德修养，并将其视为立人、立立业、立国之本。《公民道德德实施纲要》中也把“诚信””作为我国公民的基本道德规规范，十六大报告更把“诚实实守信”作为我国加强思想道道德建设的重点；2006年年4月胡锦涛提出了“八荣八八耻”的社会主义新型荣辱观观，其中就有“以诚实守信为为荣，以见利忘义为耻”的道道德要求。而胡锦涛同志对和和谐社会的概述中更是把诚信信友爱作为基本特点来描述。。因此，我们要大力的呼吁全全社会都要遵守诚信规则，要要再次践行古人的“君子一言言，驷马难追”的古训，要““言必行，行必果”。如果社社会的“染料”是“诚信”，，那么大学生也会不涤自清了了。 4、建立高校诚信机制制 依托我系申报的《大学生生思想道德素质提高工程》的的课题即《高职院校学生诚信信档案的实践教育研究》积极极建设以下机制： （1）要要建立大学生的个人诚信档案案 学生诚信档案应包括：学学生承若书、个人资料、家庭庭背景、品行说明、学习效果果、经济状况、信用记录、特特别记录等。“信用记录”是是大学生诚信档案的重点，主主要考察学生在校期间国家助助学贷款还贷情况、学杂费缴缴费情况、违反校规校纪情况况、勤工助学情况、尽责任 和义务情况及履行承偌情况，，以帮助大学生信守自己的偌偌言，履行自己的职责。要成成立专门的管理部门来统一管管理学生的诚信档案，供应部部门、就业单位和各金融单位位查阅。同时诚信档案要随学学生的个人档案一起移交用人人单位或人才交流中心，进而而实现全社会的监督。 （22）提高教师自身的素质，以以身作则 俗话说得好“一个个不称职的父亲可以教坏一个个孩子，但是一个不称职的老老师可以教坏一群孩子”，这这句话就在充分的展现了教师师的作用。教师是学生的一面面镜子，教师的一言一行对学学生的深刻影响是潜移默化的的。高校可以根据本校情况，，制定切实可行的、操作性强强的职业道德规范。作为教师师个人来说，一言一行必须切切实