论语八则优质概述.ppt

诗句默写链接 1、《论语》中阐述学与思关系的句子是： 2、表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话： 择其善者而从之，其不善者而改之。 3、别人不了解甚至误解自己时，我们应当采取的正确态度是： 人不知而不愠，不亦君子乎？  4、奥运会举行时，我们喜迎各国嘉宾， 《论语》中有一句话可以表达这种喜悦： 有朋自远方来，不亦乐乎？ 5、如何对待别人的优点和缺点呢？ 择其善者而从之，其不善者而改之。 6、《论语》中强调不要不懂装懂的句子是： 知之为知之，不知为不知，是知也。 7、《论语》中哪个句子启发我们要随时向周围有长处的人学习？ 三人行，必有我师焉。 * 孔子(前551~前479)，名丘，字仲尼。春秋时期鲁国人。 我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。 《论语》属语录体散文，是记录孔子及其弟子言行的书，共20篇 。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。记录者是孔子的弟子和再传弟子。 它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。（四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》） 知识要点： 3、能区别学习态度和学习方法。 1、理解课文词语句子的含义。 2、掌握“而”字的用法。 半部《论语》治天下。 (宋朝宰相)赵普 1．给下面加线的字注音 　　①论语(??? ?)??????????????②愠(??????? ) 　　③罔(??? ?)????????????????④殆(??????? ) 　　⑤默而识之(??????? )???????⑥哉(??????? ) 　　⑦不亦说乎(???????)???????⑧诲(?????? ?)  lún yùn wǎng dài zhì zāi yuè huì 2．解释句中加线的字。 　　①学而时习之，不亦说乎? ?说： 　　②温故而知新。 ?故： 　　③学而不思则罔。 ?罔： 　　④敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也 　　??是以： 　　⑤默而识之，学而不厌。 　　??厌：  同“悦”，愉快 。 旧知识 。 迷惑而无所得 。 因此 。 满足。 （一）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 1、而： 2、乎: 3、朋： 表示承接关系，可不译。 表示反问语气，相当于“吗”。 志同道合的人。 4、知： 了解（自己）。 5、愠： 恼怒。怨恨。 6、君子： 道德上有修养的人。 孔子说：“学了，然后按一定的时间去温习它们，不也愉快吗？有志同道合的人从远方来（一起探讨问题），不也快乐吗？人家不了解（我），（我）却不怨恨，不也是有道德修养的人吗？” ——这是讲学习的方法和态度。 （二）子曰：“温故而知新，可/以（？）为师矣。” 1、可以 2、矣： 了 可以凭借 孔子说：“复习旧的知识，又领悟到新的东西。可以凭（这一点）做老师了。” ——这是讲学习方法。 1、学： 3、而： 2、思： 第一个指思考，动脑筋；第二个指空想。 两个“而”都是转折连词，相当于“却”、“可是”。 （三）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 第一个“学”是死读书，死记硬背的意思；第二个“学”指认真学习。 4、罔： 迷惑而无所得 。 5、殆： 精神疲倦而无所得。 孔子说：“只读书却不思考，就会感到迷惑而无所得；只是空想不认真学习，就会有精神疲倦而无所得。” ——这里阐述了“学”和“思”的辩证关系，也是讲学习方法的。 （四）子曰：“由！诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 孔子说：“仲由！教给你对待知与不知的正确态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊。” 1、是： 代词，这。 ——这是讲学习态度。 2、知：同智，智慧 1、 何以： （五）子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” 表示并列关系。 2而： 子贡问道：“孔文子为什么被赐给‘文’的谥号呢?”孔子说：“他聪敏而又努力学习，不以向不如自己的人请教为耻。因此赐给他‘文’的谥号。” ——这里借回答子贡的问话，借题发挥，教育弟子要勤学好问，讲的是学习态度。 “以何”的倒装，凭