九年级数学三角函数的性质（一）人教四年制知识精讲.docVIP

九年级数学三角函数的性质（一）人教四年制 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 三角函数的性质（一） 二. 重点、难点： 1. 三角函数的定义及特殊角的三角函数。 2. 三角函数的增减性、取值范围。 3. 三角变形公式： （1）平方关系、商的关系、倒数关系； （2）互为余角的两锐角变形公式； 4. 三角函数值的求法。 【典型例题】 [例1] 计算： 解：原式 [例2] 比较大小：。 解： [例3] 求的值。 解：如图，在中，，，延长CA到D，使AD=AB，连BD，则，设，则，故 [例4] 计算： 解：∵ ∴ 原式 [例5] 中，化简（ ） A. B. C. D. 解：原式 ∴选A [例6] 已知为锐角，，求和的值。 解： [例7] 若的面积为，边，求的大小。 解：，故 （1）当为锐角时，有 ，故 （2）当为钝角时，有 ∴ [例8] 已知四边形ABCD内接于⊙O，则 。 解：原式 [例9] 已知方程有实根，求锐角的大小。 解： 令，则有， 【模拟试题】（答题时间：40分钟） 一. 选择题： 1. 中，，则AB=（ ） A. 2 B. C. D. 2. 若为锐角，则的值（ ） A. 小于1 B. 大于1 C. 等于1 D. 不确定 3. 中，，则（ ） A. B. C. D. 4. 一个等腰三角形，一腰上的高为1，且这条高与底边夹角为，则该三角形的面积为（ ） A. 1 B. C. D. 5. 中，三边，则（ ） A. B. C. D. 二. 填空题： 1. 中，，CD是斜边上的高，则用的三角函数表示为 。 2. 计算： 。 3. 正方形ABCD面积为1，为正三角形，则的面积为 。 三. 解答题： 1. 已知、是方程的两个实根，求证：。 2. 已知为锐角，且、是方程的两个根，求的大小。 试题答案 一. 选择题： 1. D 2. B 3. D 4. A 5. B 二. 填空题： 1. 2. 3. 三. 解答题： 1. 提示：利用 2. 用心 爱心 专心