九年级数学一次函数及期中模拟人教版知识精讲.docVIP

九年级数学一次函数及期中模拟人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 一次函数及期中模拟 ［学习目标］ 1. 形如的函数叫一次函数，它的定义域是全体实数，如果，一次函数就叫正比例函数。 掌握一次函数及正比例函数的意义，弄清两者之间的关系。 2. 了解一次函数及正比例函数的图象及性质。 （1）正比例函数图象 ①过（0，0），（a，ka）a≠0两点的直线 ②图象过两个象限，若，则过一、三象限。 若，则过二、四象限。 ③增减性：若，则y随x的增大而增大，减小而减小。 若，则y随x的增大而减小，减小而增大。 ④k，斜率，衡量直线倾斜程度，是决定解析式的唯一待定系数。 ⑤与坐标轴交于一点原点（0，0）。 （2）一次函数图象 ①过（0，b），（a，ka+b）a≠0两点的直线。 也是过（0，b），（，0）两点的直线。 ②图象过三个象限： a. 若，则过一，二，三象限； b. 若，则过一，三，四象限； c. 若，则过一，二，四象限； d. 若，则过二，三，四象限。 ③增减性 （同正比例函数） ④k 斜率 k，b是待定系数 ⑤与坐标轴交于两点（0，b），（，0）。 b叫在y轴上的截距，叫在x轴上的截距。 ⑥与两轴围成直角三角形，周长，面积。 3. 图象作法 两点法（两点确定一条直线）。 ［学习重点与难点］ 一次函数概念、图象、性质是重点，其中性质的掌握与应用是难点。 【典型例题】 例1. 在中，当常数n为何值时，y是x的正比例函数。 解：由正比例函数的定义知： 由② 由① 当时y是x的正比例函数。 例2. 已知，这里p是一个常数，z与x成正比例，且时，时，。 （1）写出y与x之间的函数关系式； （2）如果x的取值范围是，求y的取值范围。 解：（1）∵z与x成正比例 ∴设z=kx（k≠0为常数） ∴ 将分别代入 ∴之间的函数关系是。 （2）根据，分别把 代入中，得 ∴当时，有。 例3. 已知正比例函数的图象上两点A（），B（），当时，有，那么m的取值范围是（ ） A. B. C. D. 解：∵ ∴， 又∵ ∴ ∴，故选A。 例4. 关于x的方程有两个实数根，设，求y与t的函数关系式及t的取值范围。 解：由方程有两实根知 ∴所求函数解析式为。 例5. 一次函数的图象是（ ） 解：选C，用矛盾排除法。 例6. 对于一次函数，如果y随x的增大而增大，且它的图象与y轴交点在x轴下方，试求m的取值范围。 解：∵一次函数y随x的增大而增大， ∴， 又∵一次函数的图象与y轴的交点在x轴下方， ∴ 故所求m的取值范围是。 例7. 已知一次函数， （1）求其图象与坐标轴围成的图形的面积； （2）求其图象与坐标轴的两个交点间的线段的长度； （3）求原点到该图象的垂线段OC的长度。 解：（1）设一次函数与坐标轴交点为A，B 当 ∴A点坐标为（3，0） 同理，B（0，4） （2）由勾股定理 （3）设原点到该图象的垂线段长度|OC|，则 即 ∴。 例8. 在一次函数中，当常数a为何值时，y随x增大而减小，且与y轴交点的纵坐标为－1？ 解：由题意， ∴ ∴当时，y随x增大而减小，且与y轴交点的纵坐标为－1。 例9. 已知点A（6，0），点P（x，y）在第一象限，且，设△OPA的面积为S。 （1）求S关于x的函数关系式； （2）求x的取值范围； （3）求S=12时，P点坐标； （4）作函数图象。 解：（1）过P作PB⊥x轴，垂足为B，由点P在第一象限可知PB=y，（如图1） 图1 ∴ 又 代入有 即：为所求。 （2）其中由在第一象限可知 （3）当S=