小学数学五年级上册第单元“简易方程”教案.docVIP

第四单元 简易方程 单元目标： 1、使学生初步认识用字母表示数的意义和作用，能够用字母表示运算定律和计算公式，能够在具体的情境中用字母表示常见的数量关系。初步学会根据字母所取的值，求含有字母式子的值。 2、使学生初步了解方程意义，初步理解等式的基本性质，能用等式的性质解简易方程。 3、使学生感受数学与现实生活的联系，初步学会列方程解决一些简单的实际问题。培养学生根据具体情况，灵活选择算法的意识和能力。 具体的教学内容： 教学重点: 用字母表示数、表示常见的数量关系、正确地解简易方程。 教学难点：培养学生根据具体情况，灵活选择算法的意识和能力。 教学准备： 图片、课件等 课时安排：16课时：用字母表示数?（3课时左右）解简易方程（10课时左右） 整理和复习（2课时左右）量一量 找规律（1课时左右） 第1课时：用字母表示数（一） 教学内容：教材P44－P46例1－例3 做一做，练习十第1－3题 教学目标：1、使学生理解用字母表示数的意义和作用。 2、能正确运用字母表示运算定律，表示长方形、正方形的周长、面积计算公式。 并能初步应用公式求周长、面积。 3、能正确进行乘号的简写，略写。 教学重点：理解用字母表示数的意义和作用 教学难点：能正确进行乘号的简写，略写。 教学准备：自制课件 教学过程： 一、初步感知用字母表示数的意义 1、出示例1（1）： 引导学生仔细观察两行图中