九年级语文上册 第五单元 第17课《智取生辰纲》导学案 新人教版.docVIP

17（《智取生辰纲》） 【教学目标】 1.把握“智押”及“智取”情节。 2.分析环境描写对情节的作用。 3.?鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。 4.引导学生走进古典文学名著，提高文学修养和审美能力 【重点难点】 1通过分析人物言行，把握人物的思想性格。 2.鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。 【知识链接】 本文选自《水浒》第十六回。作者施耐庵（1296—1370？），元末明初小说家。《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 【教学过程】 一、导入新课。 1.播放电视剧《水浒》主题曲《好汉歌》导入新课。 2.请1—2位学生介绍《水浒传》。24 二、自主学习。7 1.给加点字注音。p 趱行zǎn?? ?虞候yú???? 嗔怪chēn????这厮sī?? ?朴刀pōf 恁地nèndì??兀的wùdì????怄òu??? 芥菜jiè????忒tuīa 舀酒yǎo????罗唣zào?? ??聒噪guō? ??晁盖cháo?? 三阮ruǎno 省得xǐng???勾当gòudàng?庵ān???? 喏喏连声nuò??w 剜口割舌wān????逞辩chěngx 2.?结合语境，解释下列句中的词。　6 （１）这干