23 “神童”的秘诀_课件.pptVIP

三年级上册 义务教育课程标准实验教科书 语文（S）版 板块：教学设计—课件 23　“神童”的秘诀 什么是“神童”？ 什么是“秘诀”？ 神童的秘诀—— 我们的秘诀 { 边读边思： 　　课文中的“神童”指的是谁？ 　　　为什么称他为“神童”？ 　　　课文主要写了这位“神童” 的什么？ ch9n s~ j# li- m1o ch`o pi`n f% c4ng 陈 私 纪 列 茅 抄　　篇 符 聪 我会读 sī dú jì chēnɡ chāo 私 读 纪 　 称 抄 shuā zǔ 　　piān fú liú 刷 阻 篇 符 留 zàn cōnɡ 赞 聪 liè máo 列 茅 sī shú dú 　 jì chēnɡ chāo 私塾 读书 年纪 称呼 抄写 shuā zǔ piān fú liú 刷子 阻止 一篇 符号 留心 zàn cōnɡ liè máo 赞美 聪明 名列前茅 “神童”平时是 怎么学习的？ “神童”的秘诀 是什么？ 画出词句， 交流体会 { 质疑问难： 提出问题 梳理问题 解决问题 讨论交流 我是怎样预习的 { 分角色朗读： 　　毛老师惊奇地问：“这些符号是什么 意思？” 　　陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的。 打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了， 再打圈圈。打黑点的是生字。” 冒号和引号 　　理解体会，我也写一句有分号和冒号 的句子。 课外实践： 　　阅读革命前辈小时候的故事， 讲给同学听。