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学校参评市教育系统先进集体申报材料 市教育系统先进集体申报报材料 这几年来，我校以科科学发展观为指导，坚持“服服务为本，责任为根，创新为为魂”的理念，各项工作稳步步推进，扎实有效，教育教学学管理、师德师风建设、校风风学风建设、党风廉政建设等等工作都有了新的突破与发展展。特别是在新一届领导班子子的带领下，一年来，学校围围绕长远发展这一命题，积极极地进行了一系列创新性、求求实性的探索与努力，影响学学校发展的一些主要问题、重重点难题也得到了科学有效的的解决。学校先后荣获“全国国艺术教育先进单位”、“全全国群众体育工作先进单位””、“全国五四红旗团委”、、“全国素质教育百面旗”、、“山西省文明学校”、省五五一劳动竞赛集体一等功等荣荣誉称号。 一、树立科学发发展理念，形成科学发展模式式。 随着“旧三级”师范教教育向“新三级”教师教育的的战略过渡，以及中小学教师师队伍整体素质的不断提高，，教师教育从总量不足、全面面紧张转变为结构性矛盾和对对高学历高素质教师的需求，，这就迫切要求作为地方基础础教育师资培养主体力量的地地方师范学校提升办学层次。。据上级部门有关要求，我省省17所师范学校将通过合并并、撤消、转型等途径，压缩缩到9所。我校地处偏僻，学学校发展尤其受到地域限制，，无论是周边环境氛围、师资资力量或是生源，与其他同等等学校相比，都拉下了距离。。 面临困难，学校领导一班班人不等不靠，直面挑战，将将学习实践科学发展观活动作作为学校实现安全发展、转型型发展、和谐发展的契机，进进行了一系列创新性、求实性性的探索与努力，并取得了阶阶段性成果。第一，我校高度度重视，组织党员领导干部积积极参加学习实践科学发展观观活动，树立科学发展理念。。在学习实践活动中，坚持深深入学习与注重实践相结合，，征求意见与调查研究相结合合，分析检查与认真整改相结结合，创新化工作与解决实际际问题相结合。在分析检查阶阶段学校就自身存在的问题剖剖根究源，对症下药，就梳理理总结出的四方面问题制定出出了十三个科学有效的解决方方案，力求问题求准求真，原原因求深求透，目标求高求远远，措施求好求实，目前，已已有七个方案落到实处。市委委常委、组织部长陈振亮带领领市县有关领导对我校学习实实践活动开展情况进行检查调调研，并给予了充分的肯定和和赞扬。第二，在上级有关部部门和领导的支持下，学校领领导一班人多方奔走，积极筹筹划，确定了新的发展模式，，与运城师范学校合并，升格格为“运城高等师范专科学校校”，全国师范学校改革实践践证明这是一条可行的路子。。目前，新校区建设正在积极极筹备中，土地已与盐湖区政政府达成协议,资金也正在多多方筹措中。同时学校也正采采取多种科学有效的措施，加加强师资队伍建设、优化专业业结构、提升科研能力等等，，努力创造条件以适应升格要要求。 二、加强教育教学管管理，冲破招生就业瓶颈。 近几年来，由于师范院校在在招生、就业上已并轨，没有有了国家的优惠政策，师范院院校对考生的吸引力大大降低低。又由于社会对教师资源配配置的高学历化趋势和人才需需求的多样化，使广大考生纷纷纷涌向综合大学或本科师范范院校。招生计划的缩减、生生源质量的下降、就业前景的的渺茫，成为制约学校生存与与发展的瓶颈。教学质量与招招生就业相互制约，相互促进进，为了推动学校和谐发展，，可持续发展，重点抓好了以以下几项工作： 第一，加强强教师队伍建设。一是开展以以“责任与爱心”为主题的师师德教育，先后进行了师风建建设座谈会、“我的教育生活活”典型经验报告会、师德标标兵评选，引导全体教职员工工树立“服务为本，责任为根根”的工作理念，树立教书育育人的使命感和责任感，时刻刻关注学生的利益、学生的成成长、学生的前途；二是坚持持“走出去，引进来”，千方方百计提升教师队伍整体素质质，定期选派骨干教师外出培培训学习，积极支持在职教师师攻读研究生，目前已有122名教师攻读研究生，1名硕硕博连读，同时还通过多种途途径引进高学历人才，充实教教师队伍；三是开展“传、帮帮、带”活动，要求副教授与与青年教师“结对子，一对三三”；四是定期开展课堂教学学竞赛、教学技能竞赛，促进进教师能力提升。第二，坚持持“创新为魂”，革新工作理理念、创新工作举措，积极推推进教育教学管理。一是成立立“教学指导委员会”和“教教学评价督导组”，坚持定期期听课、评课，促进日常教学学工作，提高教学质量；二是是开展文化课学习、体育达标标、校园文化建设、基本功过过关、新教育实验五项竞赛，，每周一次的学术讲座、国学学经典诵读、校园文化艺术节节、演讲比赛、读书笔记展评评、周末文艺大舞台等等一系系列的活动既丰富了学生的学学习生活，更提高了学习的积积极性、主动性，促进了教育育教学管理的优化；三是通过过开展文明礼貌月、学生自治治管理、班主任经验交流会等等活动，促进学生管理工作安安全、民主发