第五课第二节尊重x和维护隐私权.pptVIP

1、网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。 2、某中学 在教室里安装了监视器，并将所拍摄下来的不文明行为向全校师生公开播放。 1.网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。 4.警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听，发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理。 3.女青年李某在实施手术过程中，发现有多名实习医生在观摩自己的手术过程。 2.某中学在教室里安装了监视器，并将所拍摄下来的不文明行为向全校师生公开播放。 家庭方面 学校范围 社会侵害 如同学偷看日记、信件、传播个人信息、手机偷拍等 如家长翻看日记、手机短信、电子邮件、聊天内容，偷听电话等 如非法收集他人信息、偷拍、监视器、看病侵权问题等 时政点评：人肉搜索与个人隐私 人肉搜索：人肉搜索就是利用现代信息科技，变传统的网络信息搜索为人找人、人问人、人碰人、人挤人、人挨人的关系型网络社区活动，变枯燥乏味的查询过程为“一人提问、八方回应，一石激起千层浪，一声呼唤惊醒万颗真心”的人性化搜索体验。 如何尊重和维护隐私P51--55 1、尊重隐私 （1）树立隐私意识；P51 （2）强化责任与信誉意识；P52 2、维护隐私 （1）受法律保护P53 （2）当隐私受侵害时，拿起法律武器、与侵权人协商，请求司法保护，要求停止侵害、赔礼道歉、精神损害赔偿P54 （3）增强法制观念、依法律己、增强自保意识，给隐私上锁。P55 八年级学生小颖最近迷上了 QQ聊天。为此经常忘了做作业， 学习成绩下降明显。妈妈为探 究竟，坚持要看小颖的聊天内容， 要求小颖告知QQ密码。母女俩 因此闹翻了…… 情景故事一：QQ密码 温馨提示： 对于小颖妈妈索要QQ密码的做法,说说你的看法，并阐明理由。 A.对的 B.不对 树立隐私意识 如何树立隐私意识P51 1、明确每个人是独立个体，破除陈旧观念； 2、不干涉私人空间、不搬弄是非、接人短处、扰人安宁 3、不因好奇打听别人私事、传播别人秘密。 小颖把聊天记录让好朋友小薇看了，并叮嘱小薇保密。小薇是个心中藏不住秘密的人，她很想告诉好友…… 情景故事二：我心里有个小秘密 　　　　　　 这个漫画故事给了你哪些启示？ 小米 丽 丽 小 雪 尊重隐私，需要强化责任与信誉意识 2、你如何评价小薇的行为？ P52 保护公民的隐私权，是道德的呼唤， 有助于树立良好的社会道德风尚。 小薇最终告诉了好友冰冰，冰冰又告诉了自己的好朋友。 情景故事续接： 1、假如你是小颖，你有哪些心理感受？ 情景故事三：同伴互助 伤心之余，小颖开始关注隐私话题，她通过网络查到一些相关事例，苦于不懂分析。作为同龄人，请你帮忙判断其是否侵犯他人隐私权，并说明理由。 侵害隐私权的行为P53 1、监视、窥视他人私生活。 2、以偷看民、私拆信件等手段剌探他人私生活。 3、道听途说传播他人的隐私。 4、非法利用他人的个人信息。 为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。 结合上述事例，请你告诉小颖， 当隐私权被侵犯时，我们的正确做法 是什么？ 解疑释惑 隐私权被侵犯后：P54 1.与侵权人协商； 2.请求司法保护，如要求侵权人 停止侵害、赔礼道歉； 3.要求精神损害赔偿 保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝 P55 感悟隐私 通过学习，小颖“恍然大悟”了：我应该 学会依法维护隐私权，增强自我保护意识， 给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来， 与世隔绝！ 09年3.15晚会上曝光这样一种行为：只要在百度等搜索网站里输入“肉鸡3389”，就可以发现一个惊人的信息。为了验证他出售的信息的真实性，他给记者发来了一个文件，接收后不到5秒钟，电脑里的鼠标自己在屏幕上移动起来，并点击打开了电脑中的各个文件夹，直到自动关机。 小如米粒的针孔摄像头 装在手表里的摄像装置 鞋底里的窃听装置 如烟盒大小的全套窃听装置 如此小巧的摄像装备 上网保护隐私九法：P55 （1）了解网页的隐私政策 （2）为个人使用的电邮登记另一个邮址 （3）不要在网上将个人资料传给陌生人 （4）浏览网页后把相关记忆清除 （5）确定与网站连线时资料不会外泄 （6）拒绝接收任何不必要的信息 （7）把电邮加密后才传送 （8）浏览网页时使用保密器 （9）拒绝与第三者共用资料 知识点： 1、如何尊重和维护隐私P51--55 2、如何树立隐私意识P51 3、侵害隐私权的行为P53 4、网络保护隐