九年级语文语音、汉字全国通用知识精讲.docVIP

初三语文语音、汉字全国通用 【本讲主要内容】 ’ān） 水牛（shuǐ niú） 2、多音字读错： 例如：厚薄（báo） 薄雾（bó） 3、形近字音读错： 例如：荼（tú）毒生灵 修葺（qì） 4、形声字误读声旁： 例如：纤（xiān）维 马厩（jiù） 狭隘（ài） 鞭笞（chì） 5、习惯性读错音： 例如：恶劣（liè） 教室（shì） 亚（yà）洲 （二）书写错误 1、笔画错误：主要是增减笔画造成的，例如渲染、弹琴 2、偏旁用错：就是把字的偏旁写错，例如祈祷、挑衅 3、形近字混淆：将形体相近的字写错，例如宽敞和凋敝、欣赏和品尝 4、音同的字写错：例如残酷写成惨酷、刻苦写成克苦 在各地中考中，考查的重点是拼写规则的正确使用；改错别字；正确书写汉字等。题型主要有选出读音正确或错误的；选出字形正确或错误的；选出按音序或者笔划排列正确或错误的；给加点字注音；看拼音写汉字；改正词语中的错别字；正确书写汉字等等。 同学们在复习时要注意课文中有注音的字，容易读错写错的字，形似字，同音字，多音多义字。初中阶段要求同学们应该掌握3500个常用字。 【中考点拨】 1、选出给加点字注音完全正确的一组（ ） A、迸（bèng）裂 教诲（huǐ） 偃（yǎn）旗息鼓 B、嗤（cī）笑 匀称（chèn） 不辍（chuò）劳作 C、歼（jiān）灭 风骚（sāo） 姹紫嫣（yān）红 D、颓（tuí）唐 阔绰（chuò） 锐不可当（dàng） 解析：本题考查拼音的掌握情况。其中A项的错误在于习惯性误读，“教诲”的“诲”应读“huì”；B项的错误在于“c”和“ch”不分，“嗤笑”的“嗤”应该读“chī”； D项的错误在于多音字误读，“锐不可当”的“当”应该读“dāng”。答案是C。 2、下列句子中加点字读音完全相同的是（ ） A、那件衣服一落雨就落色，所以一直放在箱子的角落里没有穿。 B、他从小就跟着受蒙骗的父母来到内蒙古，虽然长到20岁，可是受到张三一伙蒙蔽，一直不明真相。 C、他辛苦劳累了一辈子，也积累了不少钱财，没想到老来却成了儿女们的累赘。 D、大年初一一大早，他就一头钻进书房，研究他的《楚辞》去了。 解析：本题考查一字多音的知识。A项中的“落”都读“luò”；B项中“蒙骗”读“mēng”，“内蒙古”读“měng”，“蒙蔽”读“méng”；C项中的“劳累”读“lèi”，“积累”读“lěi”，“累赘”读“léi”；D项中的“一”在注音时都注“yī”，但在语言实际中“初一”读阴平，“一大早”读阳平，“一头”读去声。所以答案是A。 3、根据拼音写汉字或者给加点字注音： ①狭ài ②迁xǐ ③教诲（ ） ④畸（ ）形 解析：本题考查汉字的读音与字形。第①题“狭隘”的“隘”比较难写；第②题“迁徙”的“徙”容易写成“徒”；第③题“诲”应读“huì”，拼写时还要注意标调的规则；第④题“畸”应读“jī”。 4、读下面的句子，根据拼音提示写出恰当的汉字： ①这是一（fú） 多么美丽的画面！ ②爸爸买了一（fù） 象棋。 ③老师为我们的成长（fù） 出了艰辛的劳动。 ④这些产品完全（fú） 合质量标准。 解析：本题考查了形似字和同音字的知识。①②题考查“幅”和“副”的区别，作量词时“幅”用于布帛、呢绒、书画等，“副”用于成套的东西或者面部表情，所以第①题是“一幅画面”，第②题是“一副象棋”；③④题可以从字义、词义的区别以及习惯用法去解答，“付出”和“符合”。 5、下列词语中共有四个错别字，先用横线标出，再将改正后的字写入田字格内： 销声匿迹 锐不可挡 脍炙人口 枉费心机 堰旗息鼓 正仁君子 直截了当 穿流不息 解析：本题首先考查的是汉字的正确使用，纠正错别字，然后考查规范、正确、整洁的书写汉字。大体是要先联系语境，找出可能发生的错字，然后按照汉字的书写格式认真书写。“锐不可当”“偃旗息鼓”“正人君子”“川流不息”。 6、下列加点字的字形、读音、字义都正确的是（ ） A、冲耳不闻 “冲”读chōng 意思是：填满 B、痛心疾首 “疾”读jī