江苏省七年级语文上册《繁星》教案 苏教版.docVIP

江苏省灌南县实验中学七年级语文上册《繁星》教案 苏教版 一、教学目标 1.引导学生学会细心观察大自然，培养其热爱自然的思想情感。 2.学习并运用联想和想像的手法写景状物，抒发情感。 3.学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法，体会文章的语言美。 二、教学重点与难点1.理解作者看繁星的感受。 2.品析课文描写繁星的精彩语言。 三、课时安排：两课时四、教学内容及过程（一）、导入（播放星空影片或图片，也可调动学生记忆）师问：同学们当你凝望那充满神奇色彩的星星，你的心情如何？你产生了怎样的遐想呢？学生畅所欲言后，教师导入：这堂课我们一起来学习《繁星》，看看作家巴金遥望星空后是怎样的感受？板书课题：繁星 （二）作者及作品简介1．作者：巴金（1904～）, 原名李尧棠，字芾甘，1904年生于四川成都。建国后曾任中国文联副主席，中国作家协会副主席、主席，作协上海分会主席，上海文联主席，《收获》主编。是二十世纪中国文学发展史中的一个重要人物，立志做社会活动家的他，却成为小说家、散文家，可谓德高望重的文学泰斗。其作品感情丰沛，故三部曲式大部头之作甚多，后期作品用笔趋于沉实，其长篇小说《寒夜》堪称杰作。主要作品有：长篇小说《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》），《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）；中篇小说《憩园》，《寒夜》；散文集《保卫和平的人们》，《友谊集》，《随想录》；散文、小说、特写