八年级音乐上册 第一单元《青春的旋律》说课稿 新人教.docVIP

《青,,,,,,,,春,,,,,,,,的,,,,,,,,旋,,,,,,,,律》,,,,,,,,说,,,,,,,,课,,,,,,,,稿 各位评委、老师们：,,,,,,,, 各位领导、评委老师下午好，今天我要和大家一起探讨的是当前的义务教育课程标准实验教科书（人教版）八年级上册,,,,,,,,音乐教材第一单元“青春的旋律”的教学。 单元分析 义务教育课程标准实验教科书八年级上册音乐教材第一单元“的主题是“青春的旋律”，本单元思路清晰，由唱歌、音乐活动、音乐欣赏、以及表演四个基本部分构成。其中唱歌部分和欣赏部分是上课的主要任务，活动和表演是对课程的补充完善。 教材在唱歌环节选用歌曲《青春舞曲》，音乐欣赏选用《手拉手》、《共青团之歌》、《十六岁的太阳》，表演部分运用《青年友谊圆舞曲》《四季歌》都在很大程度表达青春积极向上具有进步思想的歌曲，鲜明对照了本章节的主题——青春（的旋律）。 教学目标 在对教材有了一个通透的分析后，我们就可以确定本单元教学目标了。八年级上册音乐教师用书确定的本单元教学目标可以作为参考。针对不同地区的实际学情，提高目标要求和降低目标要求的适当调整，我认为是可以的。目标的确定可以围绕情感、知识、技能三个层面来考虑。 根据我对教材的分析处理，我将本单元的目标确定为： (1)知识目标：,,,,,,,,聆听本课歌曲及相关知识学习，使学生拓宽文化视野，多角度感受新疆风格的音乐