19《乌鸦喝水》片断赏析.docVIP

19《乌鸦喝水》片断赏析 　师：俗话说：“远亲不如近邻，近邻不如对门。”乌鸦和狐狸也是邻居，他们这对邻居相处的怎么样呢？让我们看看录像就知道了。（观看录像） 　　师：刚才，同学们看的那么认真，那么投入，可以看出同学们喜欢这篇课文，好，让我们带着喜爱之情读课文的2至6自然段，看看你能提出那些问题？ 　　生：（边读课文边思考） 　　师：你们想带着那些问题来学习？ 　　生：我想知道狐狸为什么骗乌鸦？ 　　生：我想知道狐狸是怎样骗乌鸦的？ 　　师：（板书问题）会提问题也是一种本领，你们小小的年纪就能提出这么有价值的问题，真了不起！老师相信你们能提出问题也能解决问题。你们有信心吗？ 　　师：你最想解决哪个问题？ 　　生：第一个问题（生迫不及待地回答）。 　　师：那就尊重你们的选择，请你们边读边思考，然后，找你喜欢的伙伴一同来解决这个问题，开始吧！ 　　生：（边读边画、讨论、交流） 　　师：同学们读的真认真，快，把书拿起来，把你读懂的内容告诉大家。 　　生：（汇报“肉、站、流、高兴”三字一词。从字形、音、义及句子方面来说。） 　　生：听到你们出色的回答，老师真高兴。 　　生：我读懂了狐狸为什么骗乌鸦。狐狸看到乌鸦嘴里的肉谗了，于是就想骗乌鸦。 　　生：（生分别模仿乌鸦和狐狸的样子读这段课文） 　　生：老师，我还能把他们当时情形表演出来。（根据自己的理解去表演） 　　师：同学们用