初三生物第二章《生物的遗传和变异》复习.pptVIP

初三生物第二章《生物的遗传和变异》复习.ppt

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1.遗传:指亲子间的相似性。 2.变异:指亲子间和子代个体间的差 异。 3.生物的遗传和变异是通过生殖和发育 而实现的。 生物的几种性状: 人体的几种性状: 4.什么是生物的性状? 5.什么是生物的相对性状? 1.下列属于生物性状的是( ) A.动物的毛色 B.植物的高度 C.人的血型 D.ABC都是 2.下列属于相对性状的是( ) A.狗的白毛和卷毛 B.狗的黑毛和兔的白毛 C.豌豆的圆粒和绉粒 D.番茄的红果和海棠的红果 6.生物的性状由什么控制呢? 结论 1.被研究的性状是:       ,控制这个性状的基因是: 2.转基因超级鼠的获得说明了: 3.在生物传种接代过程中传下去的是: 1.将甲绵羊体细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中,再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育,出生的小羊的性状( ) A.与甲羊相同 B.与乙羊相同 C.与丙羊相同 D.既像甲羊又像丙羊 2.一只雌猫一次产了三只小猫,这三只小猫的毛色完全相同,这说明生物具有( ) A.遗传性 B.变异性 C.适应性 D.进化性 3.生物的所有性状都能是遗传的吗?如果不是,请举例作出解释。 1.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把_____传递给了子代。 2.在有性生殖过程中,___________就是基因在亲子间传递的桥梁。 3.基因在哪里呢? 染色体、DNA和基因三者的关系: 1.每条染色体上含有的基因数为( ) A.一个 B.一对 C.两对 D.多个 2.人的体细胞中有_______对染色体,包含了______个DNA分子,含有_____对基因,决定着人体可遗传的_______。 1891年德国动物学家亨金,通过对多种生物的观察研究,证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。 基因经精子和卵细胞的传递 * * 第一节《基因控制生物的性状》 第二节《基因在亲子代间的递》 番茄果实的颜色 兔毛的颜色 鸡冠的形状 豌豆的颗粒的形状 1.拇指不能向背侧弯曲 2.拇指能向背侧弯曲 有耳垂 无耳垂 同种生物 同一性状 的不同表现形式称为相对性状。 遗传学中把生物体所表现的形态结构特征、生理特性和行为方式,统称为性状。 解析:生物的形态结构特征、生理特性和行为方式等都是生物的性状,A、B都是生物的形态特征,C是生理特性,所以都属于性状。答案:D 解析:相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。A中狗的白毛和卷毛不是指同一性状,B、D中都不是同种生物。答案:C 鼠的个体大小 大鼠生长激素基因 基因决定生物的性状 控制性状的基因  A B 基因 精子和卵细胞 染色体、DNA关系示意图 细胞核 染色体 DNA 蛋白质 基因 基因 、、 基因 DNA 染色体 基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。 D 23 46 数万 性状 亲代的基因是如何通过精子或卵细胞的传递给子代的?

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