诗歌的思想容和观点态度带答案.docVIP

诗歌的思想内容和观点态度考纲要求：评价古诗的思想内容和作者的观点态度。能力层级为Ｅ级。复习目标、掌握诗歌鉴赏的方法，注意从历史发展的角度，全面理解诗歌内容。、掌握古诗词常见的思想感情，了解高考古诗歌对思想内容和观点态度的考查；教学重点：重点把握诗歌“写了什么内容”、 “抒发了怎样的感情”、“体现怎样的人生态度”。 1、这首诗的主旨是什么？ 2、这首诗主要写了什么内容？反映了怎样的社会现实？ 答题步骤： 1、确定诗歌体裁，如怀古咏史诗、咏物抒怀诗、边塞征戍诗、山水田园诗等。 2、具体分析所涉及诗句分别写了什么、概述内容，作答形式是“XX句（联）写了XXX” 3、揭示诗歌主旨或诗人的思想感情。 二、观点态度 常见的设问方式 1、……你是否同意这种说法？请谈谈你的看法。 2、诗人对XX事件的评价客观吗？你是如何理解的？ 3、这首诗体现了XX什么样的人生态度？请结合全诗予以分析。 答题步骤 1、旗帜鲜明表态，不能模棱两可。 2、抓住诗句具体分析一句一句说。 3、要有一个归纳总结，扣住古人评价要点。 三、真题演练( 2009·高考安徽卷)阅读下面这首词，完成下题。 小重山·端午 [元]舒頔 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝①长。空惆怅，谁复吊沅湘②。　　 往事莫论量。千年忠义气，日星光。《离骚》读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。 [注]①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五