七年级地理上册 4.1 气温和气温的分布（第1课时）学案 晋教版.docVIP

《气温和气温的分布》学案（第1课时） 【学习目标】 1．知道气温的含义及测定方法，初步学会计算日、月、年平均温度及年较差的方法。 2．能够利用气温资料，绘制气温曲线图，并根据气温曲线图说明某地气温日变化、月变化与年变化的规律。 学习任务及展示 自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。 学 习 过 程 【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题： 气温 1．气温的概念：是指大气的 程度。 2．气温的单位：摄氏度，记作___ 。 3．气温的观测：测量气温的温度计通常放在_______，距地面约 米。观测温度时，视线要与温度计中的水银面保持 。 4．日平均气温：我们将一昼夜内时间间隔相同的4次观测气温值相 ，再除以 ，就得到当天的日平均气温。 二、气温的时间变化 1．我们通常用 来表示一个地方气温的时间变化。 2．气温的日变化。 一天中气温最高值 一天中气温最低值 ________左右 _________ 气温_______= 一天中最高气温-一天中最低气温 3．气温的年变化。 北半球 南半球 陆地上 海洋上 陆地上 海洋上 月平均气温最高值 ____ 8月 ____ 2月 月平均气温最低值 1月 ____ 7月 ____ 气温_______= 一年中最高月平均气温-一年中最低月平均气温 【合作探究】小组合作完成下列问题 1．一天中最高气温为什么不在12时？ 【达标检测】 1．某地7月月平均气温为26°C，1月月平均气温为-4.7°C，则该地的气温年较差是( ) A．30.7°C B．-4.7°C C．21.3°C D．22.3°C 下表是某气象站观测到当地某天不同时间的气温，读后完成2～3题。 时间 8时 14时 20时 2时 气温（℃） 10 18 15 6 2．该地日平均气温是（　　） A.12.25 ℃ B.13 ℃ C.11.25 ℃ D.13.25 ℃ 3．该地气温日较差（　　） A.等于12.25 ℃ B.等于12 ℃ C.小于12 ℃ D.大于12 ℃ 4．根据表3.6的数据，在下面坐标图中绘制气温曲线图。 月　份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温（℃） 21 26 30 33 31 25 22 23 24 27 25 20 【拓展阅读】 体感温度 体感温度是指人体感觉到的环境温度高低，主要考虑风、湿度、日照、衣服颜色对百叶箱所测气温的修正。天气预报中的气温仅仅代表空气的冷暖程度，并不能完全表示出人体对环境的冷暖感受，但气温高低可以作为人体冷暖感受的一个参数，这也正是空气温度与体感温度的区别所在。在相同的气温条件下，人们还会因空气湿度、风速大小、着装颜色、日射甚至心情等的不同而产生不同的冷暖感受。例如在气温30℃的环境中，空气的相对湿度在40%～50%左右，平均风速在3米/秒以上时，人们就不会感到很热；然而在相同的温度条件下，相对湿度若增大到80%以上、风速很小时，人们就会产生闷热难熬的感觉，体弱者甚至会出现中暑。 3