辽宁省凌海市石山初级中学九年级语文上册 1《沁园春 雪》导学案 （新版）新人教版.docVIP

1.沁园春　雪 一、预习案 （一）预习目标 1、能正确、流利有感情地朗读课文。 2、学会品味文中清新、优美的语言。 3、学习修辞手法、描写景物的方法。 （二）预习要点 1、预习重点生词并做好标记。 2、阅读课文，把握词的结构。 （三）达标练习 1、注音。 分（ ）外妖娆（ ） ?成吉思汗（ ） ?数（ ）风流人物? ?今朝（ ）? 2、解释下列词语 , 加点的字另作解释。 惟余莽莽： 风流人物： 折腰： 风骚： 红装素裹： 3、课文解读 （1）这首词的题目是《雪》，哪些部分是描写雪景的？请把写静、动景的词语划出来。 （2）作者对雪景的描述，由哪个词领起？ （3）作者望见了哪些景观？? 二、探究案 4、?“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写？给你怎样的感受？? 5、上阕末尾三句写的是实景还是虚景？从哪个词可以看出？这三句写出了怎样的意境？试用散文化的语言描述三句诗的意境。 6、在这里，作者把空间写得如此广阔，表现了他怎样的胸怀？又把景色写得如此壮丽，表现了他怎样的感情？ ?7、这首词是怎样把写景抒情和议论相结合的？ 8、这首词语言上有什麽特点？? 【精读精练】 精读诗歌下阕 9、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上起什么作用？ 10、对于杰出的历史人物，词人用一个词对他们作了总的评价，请找出这个词。 11、讨论：谁是真正的英雄？ 12找出全词点明主旨的句子? 【主题阅读】 品读下面两首诗，回答问题。(课前打印发放) 甲 我爱你，塞北的雪 (王德) 我爱你，塞北的雪，飘飘洒洒漫天遍野。你的舞姿是那样的轻盈，你的心地是那样的纯洁。你是春雨的亲姐妹哟，你是春天派出的使节，春天的使节。  我爱你，塞北的雪，飘飘洒洒漫天遍野。你用白玉般的身躯，装扮银光闪闪的世界，你把生命溶进土地哟，滋润着返青的麦苗，迎春的花叶。 乙 白雪歌送武判官归京 (唐 岑参) 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 13毛泽东一生对雪情有独钟，甚至不允许扫除院子中的雪。你认为哪些诗句最能体现三位诗人对雪的喜爱？试各写出一句。(答案不唯一) 14甲诗歌颂的仅仅是雪花吗？谈谈自己的理解。由“你是春天派出的使节”，你联想起哪位诗人的绝唱？又联想到春天的哪一位使者？ 15“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是咏雪的千古绝唱，你能说说好在哪里吗？由“梨花开”你又联想到哪位文人墨客的名句？ 16、乙诗的内容兼及咏雪和送别两个方面。描写雪景，既有大笔挥洒，又有细致描画，鲜明地再现了边塞的自然风光，又充满浓郁的生活气息。大笔挥洒的诗句如：“瀚海阑千百丈冰”等，细致描画的诗句如：“狐裘不暖锦衾薄”等。写送别，以结尾两句最妙，言尽而意无穷，耐人寻味。如果你是诗人，看着雪地上的马蹄印，会想些什么呢？ 【拓展提升】 17、找几句古诗词中表达作者的抱负的诗句。 18、找几个含“雪”字的成语。? 19、找几句写雪的古诗。  参考答案 1、2、3、（略） 4、“山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻、拟人手法，化静为动。 5、“须”字表明雪后初晴之景出自作者的想象。写出了雪后景象的清朗、娇艳、多姿多彩。（你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿！） 6、作者如同顶天立地的巨人，他的胸怀博大宽广，他的气魄雄伟旷达。作者的感情充满喜悦，豪迈奋发，充满对祖国山河的热爱。 7、上片写景大气磅礴，气象雄浑而有寓情于景，句句洋溢着热?爱祖国山河的豪情；下片议论，有上片之景而产生感情有祖国的壮丽山河想到无数英雄为之倾倒，并对历代英雄人物加以评说而寓情于议，蕴涵诗人对祖国的深情以及充满自信的情怀，最后一句由评论落到赞扬，点明主题，抒发了诗人的豪情壮志。 8、这首词语言凝练、贴切、极富表现力 9、承上启下。?“江山如此多娇”总结上阕写景，“娇”字表现女性美，与上文“红装素裹，分外妖娆”相照应，“引”字引出下面评古内容，祖国河山如此壮丽美好，使得古往今来无数英雄人物为之倾倒。 10、“惜”。（品味“惜”字的丰富含义。第一，惜中含褒。肯定他们是英雄人物，同时也