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- 2016-12-03 发布于天津
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关于济南市初中信息技术我心目中的信息素养协作研讨活动的通知.doc
关于济南市信息技术“的信息素养”研讨活动的通知
、直属中学校:
我信息技术教学改革的,信息社会对信息技术教学的新要求,济南中信息的信息素养”教学研讨活动旨在课程内涵,课堂教学的有效性为学生的终身发展服务。
扎实有效,,并促进、学校,以协作组形式组织,如下:
:长清、历下、平阴
济阳、市中、商河
:、
初中4组:高新、历城、天桥
:归入所在区
按照协作组活动计划,初中3组拟定于12月31日(周三)在济南第二十六中学举行研讨交流活动。现将具体事项通知如下:
、
时间::
1.课堂教学观摩
三、参加人员
组及~2名骨干教师
、初中教研员
教师或教研人员8:50到达指定地点。
时间 内容 人 第一阶段:教学观摩—9:50 《主题网站的建设》 10:10—10:50 《用Word制作贺卡》 八年级 章丘市第二实验中学:王彩芸 第二阶段:交流研讨与会教师交流互动 四、活动流程
1.交通路线图
2.济南市中学信息技术“的信息素养”活动方案
教学研究室中学信息技术学科
2014
附交通路线图
自驾车,从二环西路沿幸福街到匡山路左转,直行到达终点。
公交车2、45、83、505、K100路在匡山小区下车,沿幸福街走50米,右转进入匡山路,沿匡山路走220米,到达终点。
公交车27路、、k107路、k59路、k91路在山东汽配城下车,向正北方向出发,沿兴济河西路走70米,右转进入幸福街,
沿幸福街走460米,左转进入匡山路,沿匡山路走220米,到达终点。附件2:
济南市中学信息技术“的信息素养”活动方案
、意义
,中学信息技术教师在达成“”这一课程目标的不懈的,取得丰硕成果。的发展进步,中学信息技术教学面临新问题,集中方面:的信息技术与相对的教材内容矛盾内容重复学生学兴趣教学的作用,导致难有创新等。这些问题教师对理解偏差
开展”教学研讨能帮助教师基本内涵,研究信息素养培养有效解决以上问题,质量更好为学生的终身发展服务;,区域交流,促进信息技术教学。
、研讨主题
的信息素养
、
1.基于本地区学情的体现
2.信息技术规范基本要求
课堂教学中的
4.教材内容二次开发教学
5.学考备考与信息素养培养结合点
、组织形式
,自愿结合的基础上,县市区学校,结成研讨组,组形式组织开展教学研讨:::长清、历下、平阴
济阳、市中、商河
:、
初中4组:高新、历城、天桥
:归入所在区
高中:
: 历城一中 历城二
高中2组:二中 一中 弘德中学
高中3组:()中学
高中4组:新区实验中学一中四中五中
注:初高中教研同时兼任的侧重某一学段,协作研讨。
、阶段
014年10月 各组订制定计划
014年11月~2015年5月 各组开展研讨活动
015年6月 全市分学段交流展示研讨成果
、
以组为单位,须提交以下成果:
1公开课
2.推出优秀论文或案例、反思
3.至少组织1教研总结或报道
5年1月提交中期总结,提交
七、
1.市教研室开通信息技术教育”公众研讨成果及最新动态请搜索该微信号或如下关注:
微课中心组与高中魔灯平台提供技术
3. 市教研室协调组织各组交流研讨活动
信息技术
2014年10月
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