[中学联盟]山东省淄博市淄川般阳中学人教版高中生物必修一3.3《细胞核——系统的控制中心》学案.docVIP

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  • 2016-12-08 发布于河北
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[中学联盟]山东省淄博市淄川般阳中学人教版高中生物必修一3.3《细胞核——系统的控制中心》学案

第三章 第3节 细胞核——系统的控制中心 【学习目标】 1.阐明细胞核的结构和功能。 2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。 3.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。 【学习重点】 1.分析阐明细胞核的结构和功能。 2.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。 【学习难点】1.分析阐明细胞核的结构和功能。2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。 【课前: 预案】[来源:Zxxk.Com] 背诵8大细胞器比较的表格 参与分泌蛋白的合成与运输的细胞器有 参与分泌蛋白的合成与运输的细胞结构有 【课中: 学案】 【学情调查、情景导入】 检查学生学案完成情况,并及时反馈 【问题展示、合作探究】 一、细胞核的分布和功能 1.分布:除了高等植物成熟的 细胞和哺乳动物的成熟的 等极少数细胞外,真核细胞都有 。 2.资料链接: ①细胞核功能的实验探究(见人教版课本52-53页) 实验内容 实验方法 实验结果 得出结论 两种美西螈 细胞核移植 将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核移植到白色美西螈去核的卵细胞中。 发育成的美西螈都是_____的。 美西螈皮肤颜色的遗传是由_______控制的 横缢

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