第一单元大数的认识集体备课..docVIP

第一单元：大数的认识 第一课时 亿以内数的认识 修改意见 学习目标： 1.通过“猜一猜”“说一说”等活动，感受学习大数的必要性，体会大数的实际意义。 2.通过拨计数器。在认识万以内数的基础上，进一步认识新的计数单位“万”“十万”“百万”“千万”“亿”，并了解相邻的两个计数单位之间的关系。 3.掌握数位顺序，能够根据数级正确读出亿以内的数。 学习重点： 认识“万”“十万”“百万”“千万”“亿”等较大的计数单位。 学习难点： 了解“万”“十万”“百万”“千万”“亿”等较大计数单位之间的关系。 学具准备：计数器 学习过程： 一、学前准备。 1.填空。 （1）10个一是（ ），10个10是（ ），10个百是（ ），10个千是（ ）。 （2）从个位起，第（ ）位是万位，第（ ）位是百位。 （3）6395是（ ）位数，它是由（ ）个千，（ ）个百，（ ）个十，（ ）个一组成的。 2.看图在计数器上先画出来，再读数写数。 读作： 写作： 二、探究活动。 1．你能举出身边比“万”更大的数吗？ 2．比“万”更大的数，还有多少新的计数单位？每相邻两个计数单位之间是什么关系？你是怎么想的？ 3．仔细观察“数位顺序表”，你有什么发现吗？课前说给你的同伴听听。同时想一