2014学年第一学期浦东新区小学语文学科工作计划.docVIP

2014学年第一学期浦东新区小学语文学科工作计划 小学语文组 【指导思想】 以《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》和《上海市中小学生学业质量绿色指标实施意见》为指南，认真贯彻上海市教委关于《基于课程标准的教学与评价》等文件精神，扎实有序开展协同研修活动，提升教师专业素养。 【工作目标】 1、借助调研、蹲点等进行实证研究，切实解决教学过程中存在的问题，提升教师的课程理解力和课堂实施力。 2、以“基于课程标准的教学和评价”为重点，加强教材分析与教法研究，积极探索等第制评价,切实减轻学生过重的课业负担。 3、加强“教研活动课程化”的研究与实践，积极探索“研训一体”的教研新模式，丰富教学资源，提高教研活动的实效性。 4、展示已评出的优秀教研组建设经验，引领面上的教研组 【主要工作】 （一）协同研修 1．方案设计 第2周完成协同研修方案设计，确立主题，安排好研修活动的次数及形式。 本学期教研工作的 加强教师对教材教法的分析指导要根据我区学校多、层次丰富、青年教师多等特点，加强教材分析和教法指导。要根据不同类型学校、单元教学设计思想，提出不同的教学要求、阶段性教学要求及配套作业难度，体现“以学定教”的教学要求。要求做到主题突出、目标明确、内容翔实、准备充分、组织周到、效果良好。小学语文低年级阅读教学中的思维能力的培养作业与课堂教学的一致性充分发掘教材