七年级数学二元一次方程（组）复 习华东师大版.docVIP

七年级数学二元一次方程（组）复习华东师大版 【本讲教育信息】 一、教学内容： 二元一次方程（组）复习 二、知识要点 1. 知识点概要 （1）掌握二元一次方程组及它的解的概念，会检验一对数值是不是某个方程或方程组的解； （2）掌握解二元一次方程组的基本步骤，能灵活地运用代入法、加减法解二元一次方程组； （3）能找出实际问题中的未知量与已知量，并能利用它们之间的关系列出二元一次方程组解决实际问题； （4）进一步掌握消元思想、转化思想等数学思想方法 2. 重点难点 （1）重点：二元一次方程组的解法是本章的一个重点，特别是能根据所给方程组的特点，灵活选用二元一次方程组的解法. （2）难点：列方程组解决实际问题.列二元一次方程组解决实际问题的关键是认真审题，找出已知量与未知量，从实际问题中找出两个相等关系. 三、考点分析 （一）正确理解四个基本概念 1. 二元一次方程： 含有两个未知数，并且含有未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程.从定义中可以看出，二元一次方程具备以下四个特征：（1）是方程；（2）有且只有两个未知数；（3）方程是整式方程，即各项都是整式；（4）各项的次数最高为1. 2. 二元一次方程组 含有两个未知数的两个（至少两个）一次方程所组成的一组方程叫做二元一次方程组，它有两个特点：一是方程组中每一个方程都是一次方程；二是整个方程组中含有两个且只含有两个未知数. 3. 二元一次方程的一个解 适合二元一次方程的一组未知数的值，叫做这个二元一次方程的一个解. 一般地二元一次方程的解有无数个，例如x+y=2中，由于x、y只是受这个方程的约束，并没有被取某一个特定值而制约，因此，二元一次方程有无数个解. 4. 二元一次方程组的解 二元一次方程组中各个方程的公共解叫做这个二元一次方程组的解. （二）熟练掌握两种基本方法 1. 代入消元法 解方程组的基本思路是“消元”——把“二元”转化为“一元”，其主要步骤是：将其中一个方程中的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来，并代入另一个方程中，从而消去一个未知数，化二元一次方程组为一元一次方程，这种解方程组的方法称为代入消元法，简称代入法.其主要步骤可以概括成三句话：（1）求关系式；（2）代入消元；（3）回代得解； 2. 加减消元法 通过两式相加（减）消去其中一个未知数，这种解二元一次方程组的方法叫做加减消元法，简称加减法.其主要步骤也可以概括成三句话：（1）变换系数；（2）加减消元；（3）回代得解； 总之，代入法和加减法都是解二元一次方程组最基本、最常见的方法，在解方程组时，如果题目无具体要求，可选用任何一种方法，至于选择哪种方法，一定要先对系数进行认真观察分析，根据系数的具体特点，选择较为简便的方法. （三）关注实际应用 1. 列方程组解应用题的关键 应用方程组解决实际问题的关键在于正确找出问题中的两个等量关系，列出方程并组成方程组，同时注意检验解的合理性 2. 列二元一次方程组的应用题的一般步骤 可以简记为：“审、设、找、列、解、验、答”七个字. 3. 注意实际问题中的基本数量关系及关键词 常用的数量关系有：（1）距离=速度×时间；（2）工作量=工作效率×工作时间；（3）商品的销售额=商品销售价×商品销售量；（4）商品的总销售利润=（销售价－成本价）×销售量；（5）商品售价=标价×折数；（6）商品的利润率=×100℅等等. 还要正确理解一些关键词表达的同类量之间的特殊的等量关系，如：“提前”、“超过”、“早到”、“迟到”、“几倍”、“增加了”、“相向而行”、“同向而行”等等. 4. 列二元一次方程组解应用题常用策略 （1）“直接”与“间接”转换：当直接设未知数不便时，转而设间接未知数来求解，反之亦然. （2）“一元”与“多元”转换：当设一个未知数有困难时，可考虑设多个未知数求解，反之亦然. （3）“部分”与“整体”转换：当整体设元有困难时，就考虑设其部分，反之亦然，如：数字问题. （4）“一般”与“特殊”转换：当从一般情形入手困难时，就着眼于特殊情况，反之亦然. （5）“文字”与“图表”转换：有的应用题，用文字语言表达较难，就可以用表格或图形来分析，这样既直观，也易理解题意. 【典型例题】 例1. 二元一次方程组的解是（） A.B.C.D. 分析：本题是方程组的解的判定，解决这类题目主要有两种思路：一种是直接求解这个方程组，另一种是将被选答案代入方程组，逐个验证.答案：B 例2. 解方程组分析：因为y的系数绝对值是1，所以用代入消元法解较简单. 解：由②，得y=2x－8 ③ 把③代入①，得3x+2（2x－8）=5 3x+4x－16=5例3. 已知二元一次方程组 的解是，则a+b的值为 ________. 分析：根据方程组的解的定义，把x=2，y=